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- 03-19[地理庞慧《指向创美能力培养的的高中地理尚美课堂创新作业设计研究》]课题申报书（庞慧）
- 03-19[历史胡汝瑾《家国情怀素养培育的史料研读教学研究》]历史校级课题研究过程性材料5（胡汝瑾）
- 03-19[历史胡汝瑾《家国情怀素养培育的史料研读教学研究》]历史校级课题研究过程性材料4（胡汝瑾）
- 03-19[历史胡汝瑾《家国情怀素养培育的史料研读教学研究》]历史校级课题研究过程性材料3（胡汝瑾）
- 03-19[历史胡汝瑾《家国情怀素养培育的史料研读教学研究》]历史校级课题研究过程性材料2（胡汝瑾）
- 03-19[历史胡汝瑾《家国情怀素养培育的史料研读教学研究》]历史校级课题研究过程性材料1（胡汝瑾）
- 03-19[历史胡汝瑾《家国情怀素养培育的史料研读教学研究》]历史校级课题研究申报书（胡汝瑾）
- 03-18[指向“结构与功能观”的单元教学实践研究]基于重要概念设计指向结构与功能观单元教学案例：基因和染色体的关系（许豇羽）
- 03-18[语文陈佳明《“双减”背景下高中语文小组合作探究式教学任务群研究》]校级课题申报书（陈佳明）
- 03-18[语文陈佳明《“双减”背景下高中语文小组合作探究式教学任务群研究》]校级课题申报书（陈佳明）
- 03-18[通知公告]关于举办2024年新北区小学、初高中校 班主任基本功竞赛的通知（高斌）
- 03-18[语文胡骄利《“双减”背景下高中语文大单元作业设计与实施——以必修上下册为例》]过程性材料7（胡骄利）
- 03-18[校园新闻]【励志仪式】厉兵秣马 亮剑六月（恽桃）
- 03-18[教师]地理教研组教师竞赛荣誉（焦利民）
- 03-18[语文胡骄利《“双减”背景下高中语文大单元作业设计与实施——以必修上下册为例》]过程性材料6（胡骄利）