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- 区公开课：被动运输2024-03-20
- 基于重要概念设计指向结构与功能观单元教学案例：被动运输2024-03-20
- 基于系统层次设计指向结构与功能观的单元教学的案例：种群数量特征2024-03-20
- 区公开课：种子的结构2024-03-19
- 区公开课：神经调节2024-03-19
- 区公开课：DNA是主要的遗传物质2024-03-19
- 论文发表：基于深度学习理论的初中生物重要概念教学实践研究2024-03-19
- 论文发表：核心素养视角下的初中生物单元设计整体优化的思考2024-03-19
- 论文发表：“神奇的微生物”的逆向教学设计2024-03-19
- 论文发表：以“初中生物技术单元“为例谈如何开展深度学习2024-03-19
- 张婷 区论文二等奖 基于大概念的初中生物概念模型教学应用2024-03-19
- 张婷市创新实验大赛、区评优课等荣誉2024-03-19
- 市实验技能一等奖2024-03-19
- 区信息化教学一等奖证书2024-03-19
- 区微型课题一等奖：初中生物教学培育“结构与功能观”的实践研究2024-03-19