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- 06-25[升旗仪式]2024-2025学年第二学期第十九周国旗下讲话——砥砺耕耘行更远 高效复习迎期末（陈慧敏老师）（李颍）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]结题报告（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]课题研究活动情况登记表3（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]课题研究活动情况登记表2（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]课题研究活动情况登记表1（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]2024-2025学年高一历史下学期期末模拟卷03（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]《近代以来中国的官员选拔与管理》教学课件、教学设计、教学反思（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]《西方的文官制度》课件（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]《挽救民族危亡的斗争》课件和学案以及课后练习（洪家琪）
- 06-24[历史-洪家琪-“三新” 背景下高一历史校本作业设计实践]《从隋唐盛世到五代十国》学案和课件（洪家琪）
- 06-24[数学-李解-指向逆向思维培养的高中数学精准教学实践研究——以函数为例]结题报告（李解）
- 06-24[数学-栾文静-精准教学理念下高中数学课堂有效提问策略研究]解析几何计算的组织与优化（栾文静）
- 06-24[数学-栾文静-精准教学理念下高中数学课堂有效提问策略研究]直线与圆的位置关系2（栾文静）
- 06-24[英语-许海玥-读后微写作在高中英语课堂教学中的应用研究]结题报告（许海玥）
- 06-24[英语-许海玥-读后微写作在高中英语课堂教学中的应用研究]过程性材料6（许海玥）