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- 安燕-课题过程材料06-07
- 安燕-常州市新桥中学微型课题结题证书06-07
- 安燕-常州市新桥中学微型课题结题汇报表06-07
- 安燕-新北区学校微型课题结题报告06-07
- 安燕-微型课题中期总结06-07
- 微型课题研究成果（论文）10-17
- 微型课题研究报告10-17
- 微型课题研究方案10-17
- 微型课题研究手册10-17
- 《物理课堂的有效性提问》教学随笔03-15
- 化学实验探究课课型研究相关论文312-26
- 化学实验探究课课型研究相关案例2篇12-26
- 化学实验探究课课型研究相关论文212-26
- 化学实验探究课课型研究相关论文112-26
- 化学实验探究课课型研究研究小结12-26
- “tdk三位一体模式”教学案列02-02
- 微型课题：“对中国山水画笔墨语言的学习和借鉴”学期小结02-02
- 论文11-20
- 结题报告11-20
- 开题报告11-20
- 研究成果补充材料11-16
- 微型课题上传材料10-19
- 微型课题的全部上传材料10-19
- 有效提高高中英语听力结题报告10-10
- 过程性材料（课件）10-10
- 基于项目学习的高中Python程序设计教学研究结题证书10-15
- 《新高考模式下高中英语语法填空解题策略研究》结题证书10-13
- 微型课题结题证书10-12
- 巧用地图构建尚美地理课堂—结题报告10-11
- 巧用地图构建尚美地理课堂—中期评估表10-11
- 活动记录212-22
- 活动记录112-22
- 论文12-22
- 过程性材料：讲题比赛12-22
- 结题报告12-22
- 中期评估04-01
- 过程性材料03-29
- 过程性材料03-29
- 历史校级课题中期评估表和报告及论文获奖03-18
- 历史校级课题研究过程性材料1601-14
- UbD视域下的高中物理单元教学设计研究-开题报告12-20
- 开基于数学建模素养下的高中数学课堂探究活动的开题报告12-12
- 校级课题申报表11-28
- 过程性材料105-21
- 高中化学项目化学习任务设计研究 过程性材料105-15
- 统编本高中古诗词教学中文化传承的实践研究04-30
- 微型课题研究手册04-30
- 教学评一体化视角下高中古诗词教学“评价先行”策略研究04-30