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- 05-27[教师成长]2016培训心得（黄琰红）
- 05-27[教师成长]2015培训心得（黄琰红）
- 05-27[教师成长]2014培训心得（黄琰红）
- 05-27[教师成长]陈继华2015-2018学年度三年成长计划（陈继华）
- 05-27[德育常规]有条不紊、规范尽职地做好学年结束阶段各项工作（谢亮）
- 05-26[培训记录]2015—2016年度高三化学一模、二模研讨会培训心得（顾秋华）（高斌）
- 05-26[教师成长]封嵘婷2015—2018教师发展（封嵘婷）
- 05-26[化学组]甲烷开课材料（张建芳）
- 05-26[教师成长]殷洁的论文《培养数学交流能力的几种途径》（殷洁）
- 05-26[教师成长]殷洁的论文《以问题为载体提升学生的数学交流能力》（殷洁）
- 05-26[发表或获奖论文]《以问题案例为抓手，以能力素养为宗旨》（闵文静）
- 05-26[教师成长]殷洁的论文《精彩的课堂呼唤有效问题情境》（殷洁）
- 05-26[数学组]闵文静公开课——求数列的通项公式（闵文静）
- 05-26[教师成长]2015—2018三年个人发展规划（闵文静）（闵文静）
- 05-26[教师成长]叶佳欣的三年发展规划（叶佳欣）