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- 10-09[通知公告]2018—2019学年度9月课时统计（潘采方）
- 10-08[基于社会责任视角的高中生物教学]《基于社会责任视角的高中生物教学》结题证书（杨芬）
- 10-08[基于社会责任视角的高中生物教学]《基于社会责任视角的高中生物教学》结题汇报（杨芬）
- 10-08[基于社会责任视角的高中生物教学]《基于社会责任视角的高中生物教学》结题报告（杨芬）
- 10-08[基于社会责任视角的高中生物教学]杨芬 课题研究课（杨芬）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]最后的常春藤叶PPT（谈春燕）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]最后的常春藤叶教案（谈春燕）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]一个人的遭遇ppt（谈春燕）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]一个人的遭遇教案（谈春燕）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]结题报告（谈春燕）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]结题汇报表（谈春燕）
- 10-08[文学类文本阅读中语言的理解与建构]中期评估表（谈春燕）
- 10-08[基于高中生物理性思维培养的案例研究]基于高中生物理性思维培养的案例研究——获奖论文公示（张阳阳）
- 10-08[基于高中生物理性思维培养的案例研究]基于生物理性思维培养的案例研究——结题证书（张阳阳）
- 10-08[基于高中生物理性思维培养的案例研究]基于生物理性思维培养的案例研究——结题报告（张阳阳）