12月20日，我校“聚焦深度学习，构建智慧课堂”教学开放日活动，这一天，也是本学期政治组优秀教师牵手第九次活动开展。

本次活动刘平老师特邀了省中唐涛老师与我校徐红慧老师开设《价值的创造与实现》同题异构活动。同题异构对老师备课要求很高，既要体现同的要求，又要凸显异的魅力；同时《价值的创造与实现》也是哲学模块中最后一课，是整本书情感态度价值观的升华与总结，知识看似简单，但对学生价值观的引领要求很高，少有人以此为主题尝试公开课的开设，所以，对两位老师的课堂教学能力是一种挑战。

徐红慧是我组久经考验充满战斗力的一线教师，充分运用学生调查是她的课堂特色。本节课也是生活化课堂，以塞罕坝精神为主线，以学生调查为素材，通过学生亲身调查感受身边事，从学校保安、食堂阿姨、学校舍管、到学生身边的课代表等平凡中的感动让学生感悟平凡中实现价值，整节课从容、随性、娓娓道来。整节课形式多样，资源多元，源于教材又高于教材，用身边人身边事让我们收获了感动。

唐涛老师年轻有为，是常州市教学能手，也是常州市评优课一等奖和省评优课二等奖获得者，本次活动凸显了其优秀的教学基本功。唐老师的课强调逻辑性，是思辨味浓厚的课堂，设计了很多思辨性话题，如“寒门难出贵子VS寒门易出贵子”“小马云靠模仿走上商演你赞成吗”“时势造英雄你赞成吗”等思辨味话题引发学生深度思考；唐老师的课也是主旋律课堂，凸显了政治课学科特色，也与当下新课改注重培养学生政治认同的学科核心素养契合。如引用了习大大在十九大上的热词“不忘初心 牢记使命 永远奋斗”进行课堂感悟情感升华，用2018新年祈愿激发学生为中国梦我的梦而努力。

刘平老师认为，两节课的教学方法有差异，但主题都很鲜明，一个生活化，一个思辨味，都很精彩，适合的课就是最好的课。同时结合两节课给大家更好地驾驭课堂提出了一些专业建议。从刘老师细致专业的点评中，大家进一步认识到课堂教学中问题设计指向一定要清晰，问题反馈应该多渠道多元化，设计多个讨论点，让人脑洞打开形成涟漪；视频利用要充分且有意义，可以就一个小点深入挖掘，有价值的重点讲，把握好课堂即时性评价等等。

最后刘老师还给我们提出了期望，平时的工作学习中，要多阅读多思考，多锻炼促成长。有亮点的课就是一堂好课，在专家引领下让我们的政治课堂教学中“不忘初心 牢记使命 永远奋斗”吧！

                                     （撰稿：黄云芳   摄影：黄云芳 高绿岸    审核：莫文晓）