春和景明，书香致远。在第32个“世界读书日”来临之际，为深入贯彻立德树人根本任务，厚植校园书香文化，4月22日，常州市新桥高级中学举行了“扎根课堂，政绩向实”的青年教师读书分享会，全体教职工一同观摩。本次读书分享会由黄欣老师主持。校工会主席左彩英、副校长周峰、工会副主席张阳阳、资深教师潘贵涛和戴英受邀共同担当评委。

　　借世界读书日契机，学校组织青年教师开展“同读一本书”的共读活动，共研李政涛先生经典著作《活在课堂里》。大家沉心品读、静心求索，于文字中感悟课堂真谛，于深耕里体悟育人初心。比赛前期，师发处认真组织青年教师同书共读、撰写心得、录制演讲视频并组织专家评审推荐，最终，陈菲、张雨晴、孙晴、南阳和顾媛媛五位老师进入最终展示环节。

　　陈菲老师在分享中引用李政涛教授的观点，提出地理教师作为学生探索世界的“点灯人”，唯有先深耕专业、点亮自身，方能为渴望探索的学生叩响地理之门。道阻且长，行则将至。未来，她将带着《活在课堂里》的启迪，坚守教育初心，在地理课堂上让每一位学生都能在天地之间，找到属于自己的生命坐标。

　　张雨晴老师立志做课堂的自觉设计者，让每一堂课都有温度、有根基、有方向。在《党费》、《荷花淀》等课文教学中，她跳出文本表层讲解，引导学生体悟人性光辉与家国情怀，让课堂焕发蓬勃生机。未来，她将坚守育人初心，深耕语文沃土，打造充满成长气息的生命课堂。

　　孙晴老师深受书中“价值驱动课堂”的理念启发，她坚持以价值为领，让课堂回归育人初心;聚焦核心目标，敢于“有所不为”;立足学生实际，实现“精准赋能”;在反思中优化，贴近学生成长。用有温度、有思考的课堂，陪伴学生走向更辽阔的人生山海。

　　南阳老师坚持在课堂生成与反思中重构教学认知，打破“求全”备课误区，以“精准制导”锚定教学目标。通过生活化议题引导学生在思辨中活化知识、涵养价值判断，让课堂成为滋养生命的“田野”。她将带着《活在课堂里》赋予的洞察与勇气，深深扎根，在日复一日的实践中，向上生长，向阳而生。

　　顾媛媛老师聚焦学生真实的成长过程，以物理课堂为载体，将摩擦力等知识点与生活体验结合，引导学生从被动听课转向主动探究，在动手体验中理解知识、涵养学科素养。她愿做学生成长路上的引导者，在慢下来的课堂里倾听学生疑问，用热爱浸润每一节课堂，陪伴学生在探索中遇见更好的自己。

　　评委老师对青年教师的分享展示进行综合评审。最终张雨晴和孙晴老师收获一等奖，陈菲、南阳和顾媛媛老师收获二等奖。党总支书记、校长冯小强为她们颁发了荣誉证书。

　　冯小强校长对本次读书分享会作点评。他肯定了老师们从理论实践到教育理想的深度思考与实践探索。冯校指出，教师需要精心设计课堂问题，让课堂成为师生共同参与，动态生长的生命场。他鼓励教师以书中“实、长、清、细、深、融”的课堂六字法为指引，从四个维度深入解决课堂问题：要增长知识，解决学生不知道的问题;要澄清概念，解决学生不深刻清楚的问题;要强化认知聚焦，提升学生的关键认知能力;要丰富体验，推动学生的情感升华。在此基础上，做好三个行动：一是以科学精神打磨教学设计，用工匠精神研究学生认知规律;二是以艺术思维创新教学方法，以舞台精神让课堂成为师生共生共长共创的平台;三是以生命情怀滋养教育实践，让每个课堂成为师生生命成长的印记。同时，冯校勉励广大教师深耕课堂，实现专业成长与生命价值的双重绽放。

　　智读同行，方知天地广阔;共沐书香，方能致远行稳。未来，学校将继续深耕书香校园建设，持续推进教师读书工程，积极响应树立关于“将读书学习与工作实际紧密结合，以学促干，以干促学”的政绩观要求，引领全体教师坚守育人初心，深耕教育沃土，培根铸魂、启智润心，奋力谱写学校教育高质量发展的崭新篇章。

　　撰稿：许豇羽 摄影：李彩英 审核：周峰