为切实解决学生英语解题中逻辑梳理不清、答题思路模糊的共性问题，提升课堂教学针对性与实效性，新桥高级中学高三英语组的许海玥老师精心筹备并开展了一堂主题公开课，聚焦语篇逻辑关系解题方法教学，为全体英语教师呈现了一节思路清晰、重点突出的示范课堂。

　　许海玥老师针对学生解题时普遍存在的抓不住逻辑核心、难以梳理语篇脉络的问题，专门设计了本节公开课。课程核心目标是帮助学生熟练运用语篇中的逻辑关系攻克解题难点，提升英语阅读理解与答题能力。本节课教学逻辑严密、环节环环相扣，许老师先系统讲解并列、转折、因果等不同类型的常见逻辑词，帮助学生夯实理论基础;随后针对每一类逻辑词匹配针对性练习，引导学生在实战练习中深刻体会语篇逻辑的运用技巧，并自主总结解题方法;最后设置错题重做专项环节，让学生运用本节课所学技巧重新梳理错题，进一步巩固课堂所学知识，强化解题能力。

　　公开课结束后，英语组全体教师随即开展了评课研讨环节。各年级组参与评课的教师均对本节课给予高度评价，大家一致认为，许老师本次公开课选题精准贴合教学实际与高考考点，教师自身教学基础扎实、教风严谨、备课态度认真细致，授课过程中牢牢抓住语篇逻辑这一高考核心考点，逻辑拆解清晰到位，涵盖的语篇类型丰富多样，教学中遵循先示范、后操练的原则，同时兼顾词汇知识的夯实巩固，兼顾了知识传授与能力培养。此外，老师们也结合教学实际提出了优化建议，提出在语篇逻辑拆解过程中可借助图表形式辅助教学，同时可进一步丰富课堂互动活动，充分提升学生在课堂中的自主探究性与参与度。

　　本次许海玥老师的公开课及后续评课研讨展现了青年教师扎实的教学功底与创新的教学思路，也为后续英语教学中聚焦核心考点、优化教学方法、提升课堂效率提供了有益参考。

撰稿 孔子玉 摄影 孔子玉 审核 潘采方