寒冬凝香，研思致远。为深入落实新课标理念，聚焦学生英语核心素养培养，切实达成以考促教、以研提质的教学目标，2025年11月27日，新桥高级中学英语组成功开展尚美英语阅读课堂教学研究活动。本次活动紧密围绕课堂实践与教学提升，设置听课评课、微讲座两大核心环节，为全体英语教师搭建了交流研讨、共促成长的优质平台。

　　高二英语教研组的孔子玉老师以选择性必修二Unit2 《The Olympic Games》为授课内容，紧扣“提升学生思维品质、感悟奥运精神”的教学目标，打造了一节精彩纷呈的阅读示范课。课堂上，孔老师先从文章结构切入，引导学生梳理小标题逻辑，总结概括文章大意的科学方法;随后围绕文本内容层层深入，挖掘其中的思辨性问题，以学生为中心组织小组讨论，让学生在思维碰撞中提升分析与表达能力;最后结合奥运精神设计拓展环节，鼓励学生分享如何借鉴优秀运动员的拼搏意志克服生活中的困难，实现了从文本学习到生活实践的迁移创新，充分体现了核心素养导向下的课堂教学理念。

　　　　示范课结束后，各教研组教师代表展开集中评课研讨。大家充分肯定了本节课的亮点：文本细节处理细致到位、做题技巧总结实用高效、课堂设计紧密联系生活实际等。同时，老师们也客观指出了可优化之处，如导入环节与输出环节的关联性可进一步加强，输出任务可增加书面表达形式以巩固学习效果等，提出了针对性的改进建议。

　　活动最后，高三英语教研组的蒋波老师结合外出教研的宝贵经验，开展了“以考促教，以研促学”主题微讲座。蒋老师首先分享了七选五题型与阅读中词义猜测题的解题技巧，强调逆向命题思维在教学中的应用价值;随后结合高三期中考试反映出的学情问题，提出教师应扮演好“学生学习的督促者、合作探究的合作者、情绪价值的提供者”三重角色，以专业引领助力学生成长。讲座内容兼具理论高度与实践指导性，为后续教学工作提供了清晰思路。

　　　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次教研活动通过示范课展示、集中评课研讨与专题讲座分享，有效促进了英语教师之间的教学经验交流，进一步明确了核心素养导向下阅读课堂的教学方向。

撰稿 孔子玉、摄影 孔子玉、审核 潘采方