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直观实验助理解 学生参与培素养
季正华城乡牵手活动暨物理组教研活动
发布时间:2025-11-06   点击:   来源:原创   作者:奚俊嵩

  今日,我校高二物理组公开课在教室顺利开展,本节课题为“波的形成”,由来自新桥高级中学的赵晓宁老师和北郊中学的王斌老师主讲,物理组全体成员参与,季正华老师到场指导。

  赵晓宁老师和王斌老师都用手持系有彩色标记的弹性绳引入主题,弹性绳一端固定后轻轻振动,绳上的彩色节点随之上下起伏,清晰呈现出横波“波峰追着波谷前进”的动态过程——学生们俯身盯着绳线,不少人拿出笔在笔记本上勾勒波形。赵晓宁老师更注重知识的传授,采用实践和理论相结合的方法将波的形成、波的分类、波传播条件一一讲解清楚。

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  王斌老师更注重从理性角度对问题进行分析,在课堂上与学生配合操作弹簧:一人固定弹簧一端,另一人沿轴向轻推轻拉,弹簧上交替出现的“密集段”与“稀疏段”,让纵波的“密部、疏部”概念不再抽象,有学生小声自语“原来纵波是这么‘挤’着传的”。

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  讲解间隙,教师还结合黑板上的“小球点阵示意图”,提问“波向前传时,单个质点会跟着跑吗”,邀请学生上台用手指跟踪弹性绳上某一节点的运动轨迹,直观验证“质点仅在平衡位置振动”的核心结论,课堂互动频频。

  观摩教师们手持听课本,时而记录实验步骤,时而标注学生的反应细节。

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  课后,季正华老师对二位老师的课进行点评,并围绕“抽象概念的具象转化”内容展开研讨,推动物理课堂的实践教学更贴近学生认知。

  撰稿 奚俊嵩 摄影 缪婧钥 审核 周峰

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