2025年8月28日上午，高二年级开展了以“凝心聚力启新程，深耕课堂促发展”为主题的期初教师会议。这场会议聚焦年级工作与课堂教学，为新学年教育教学锚定方向，开启崭新篇章。会议由副校长周峰主持。

　　会议伊始，周校长指出高一年级在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教学任务;并从管理小组人员分工、楼层分管、听评课学科分工以及班型构成等方面进行了说明，指出新学期面临的学测、学风、班风等新挑战。

　　接着，周校长围绕高二年级主要工作，强调教师团队是教育工作“最大的底气”。全体教师需心齐目标同向，将助力学生抵达能力巅峰、逐梦成长，作为教育行动的出发点与落脚点;力聚行动同步，班主任与科任教师构建“育人共同体”，以班级为单位互通学情，携手破解管理与成长难题;情合氛围和谐，教师不仅是工作伙伴，更是相互支持的战友，工作中并肩协作，生活里彼此关心，营造温暖奋进的团队生态，让教育合力持续迸发。

　　课堂教学作为“永恒的焦点”，周校长带领教师深入探讨深耕路径。深耕备课：备课是高效课堂起点，教师需钻研新课标、新教材、新高考，精准把握每节课重难点与考点，为课堂筑牢根基;深耕过程：课堂过程要成为师生探索“交互场”，摒弃“满堂灌”，给学生留足自主探索空间，让课堂“活”起来，激发学习主动性;深耕学法：指导学生学习方法，培养学生自主学习的能力，授之以渔;深耕评价：作业与测验评价聚焦“精”与“反馈”，不以数量论英雄，更重精准诊断学情，通过及时批改反馈，实现以评促教、以评促学，构建教学闭环。

　　最后，周校长明确了新学年实践路径。他鼓励大家要展望新学期，依靠团队共克难关，凝聚集体智慧，同时上好第一课精心设计内容与呈现形式，以精彩开篇提振师生精气神，用实际行动开启新学年。

　　此次会议凝聚团队共识、明晰课堂方向、规划行动路径。新学年，高二年级教师将以团队为底气、以课堂为阵地，用行动作答，在育人路上深耕细作，助力学生奔赴成长新境，书写教育教学崭新篇章。

　　摄影、撰稿：李彩英  审核：周峰