暑气犹盛，学思正浓。为加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升我校班主任的专业素养和管理的水平，2025年8月11日，我校在教师会议室隆重召开第六届班主任研讨会，会议由副校长邹伟科主持，校长李平、副校长左彩英、周峰，全体行政及班主任出席。

　　总结表彰 激励奋进

　　会议伊始，邹校长对上学年的德育工作进行了全面深入的总结，根据班主任平时工作情况，评选出崔文杰等9名老师为校尚美班主任，高三(1)班等9个班级被评为勇毅班集体，各年级分管校长为他们颁发证书。

　　校长致辞 引领方向

　　校党总支书记、校长李平结合自己二十余年班主任工作经验，与全体班主任分享经验、提出希望。李校指出：作为一名班主任，要构建和谐的师生关系，平等尊重每一位学生，不断学习成就自己，与学生共同成长，将理论用于实践提高实操技能，用善于学习的态度成就自己，让每位学生都有最好的发展，用良好的工作绩效成就学校。

　　优秀分享 示范引领

　　我校班主任队伍中，涌现出了很多有情怀、有智慧、有方法的班主任老师。会上，高一12班马骁奕老师、高二5班李洪慧老师、高三16班张晓玉老师作为代表进行了经验分享。她们立足班级管理实践，分享内容广泛而深入：从学生行为习惯养成到家校协同策略，从青春期心理疏导技巧到温暖感人的育人故事。分享风格各具特色，或严谨于制度管理，或细腻于情感沟通，或创新于育人方式。每一份讲述，都是深耕日常的缩影;每一个案例，皆为育人路上的生动注脚。

专家引领 赋能成长

　　接着，本次活动的特邀嘉宾，江苏省特级教师、常州市教师发展学院房宏院长做了以“做一名新时代的智慧班主任”为主题的报告。房院长的报告包含教育理论的智慧、管理策略的智慧、沟通艺术的智慧、技术应用的智慧、心理洞察的智慧、自我迭代的智慧六个方面，内容涵盖理论学习、班级文化建设、常规管理、心理疏导、自主管理等诸多方面，既有宏观思路，又有实操细节，满满都是“育人干货”，她结合丰富的育人案例和科研探索经历，勉励与会教师以成长型和研究型心态面对班主任工作，滋养学生心灵、促进学生品德成长，同时开展学术探索、提升自己，实现经验性教师向智慧型教师的跨越。现场气氛热烈，全体班主任受益匪浅。

　　实践指导 锻造本领

　　下午，常州市高级班主任、江苏省班主任基本功竞赛一等奖获得者，北郊高中李国伟老师为全体班主任作题为“以文化人 智慧育人”的主题讲座。在班主任在日常工作，李老师建议各位老师具备五镜意识：望远镜——着眼于未来发展，激发潜能;放大镜——挖掘学生的闪光点，调动内在积极性;显微镜——让每一位学生都被看到，关注学生的内心;平面镜——客观公正对待每一位学生，做到一碗水端平;三棱镜——建设积极向上的班级文化，保障每一位学生的健康发展。李老师用生动的案例深入浅出地传达着一位有理想有境界的班主任的“文化”与“智慧”，启迪着班主任们创造性地开展班级管理工作，真正实现立德树人。

       勤耕不辍坚守初心，砥砺深耕勇毅致远。本次研讨活动为提高班主任业务水平搭建成长平台，是我校班主任业务提升专业化、常态化的有力举措。这场思想的盛宴，必将成为新中教育人向下扎根、汲取养分，向上生长、开拓新程的坚实起点，推动学校育人工作迈向更高水平，为学子照亮更加璀璨的征途。

（撰稿：李颍  摄影：高斌  审核：邹伟科）