6月19日上午，高二英语备课组围绕近三年高考英语真题开展专题分析活动，六位青年教师从题型特点出发，为2026届备考精准把脉。

　　许海玥指出，听力试题强化生活场景理解与信息抓取能力，未来将延续真实语境考查，教学需增加多题材听力训练;曹晶分析，阅读题型体裁多元且文本思辨性增强，需引导学生提升速读与批判性思维;刘峙樊提出，七选五更侧重语篇逻辑衔接，教学应聚焦段落结构分析;杨冉认为，完形填空深化语境下的词汇运用与情感逻辑考查，需夯实词汇储备与语篇推理能力;李霏强调，语法填空注重语法知识在语境中的综合运用，命题或将更灵活，需强化基础语法迁移训练;陈启帆表示，作文命题趋向开放化与思想深度，教学要加强内容建构与精准表达指导。

　　专家朱洪斌总结时强调，教师需以真题为纲，精选训练素材，动态应对考情变化，将真题研究转化为教学策略，在提升学生应试能力的同时，强化教师选题命题素养，实现课堂效率与语言综合能力的双向提升。此次活动为后续备考明确了方向，助力教学与高考要求深度接轨。

　　撰稿 杨冉     摄影 杨冉     审核 潘采方