为精准洞察教学成效，明晰后续教学航向，4月30日下午，新桥高中高一年级开展了以“聚焦学情，精准施策，提升教学实效”为主题的期中考试质量分析大会。全体高一教师济济一堂，以数据为舟，以反思为楫，共赴教育新征程。会议由级部副主任陈慧敏主持。

　　01数据为镜：分享经验，规划未来

　　会议第一项，优秀备课组教学经验分享。数学组备课组长周克聪、政治组备课组长李媛静老师以高度的责任感和专业精神，对本次考试从试卷分析、成绩分析、经验介绍、问题反馈、改进措施等几个角度进行了多维度的剖析。通过精准的数据和学科案例，介绍了组内在备课、上课、作业、教研等方面的经验，指出了学生学习时存在的思维误区和薄弱环节。立足学科特点，周老师和李老师既从试卷命题导向、得分率波动等宏观视角把脉问诊，又针对个别学生的学习困难进行微观追踪，提出了“分层作业设计”、“错题靶向训练”等改进方案，不仅直击当前教学痛点，更构建起质量提升网络，让后续教学有了清晰的行动坐标。

　　02榜样为帆：优化管理，落实细节

　　会议第二项，班级管理经验分享。班主任马骁奕老师从班级课堂管理、严抓后进等方面分享了实用策略。她着重管理学生的听课状态，让班级养成良好的学习风气;关爱学生，注重培养学生成长的自主性;尊重理解学生，从细微处入手，主动沟通，及时发现问题。这些点滴做法，展现了教育智慧，为教师们提供新思路。

　　03智慧为桨：精准分析，综合施策

　　会议第三项，期中考试整体情况分析。级部主任陈建将我校各科平均成绩与联盟校进行细致比对，明晰了本学期近三次考试各学科成绩的起伏情况，让各学科教学成效的变化一目了然。在分析长处和不足的基础上，他提醒着全体教师：每一位教师都应树立强烈的危机意识，切不可因一时成绩而固步自封，更需以敏锐的目光洞察潜在问题，以积极的态度寻求改进之策。

　　04 思想为舵：高位引领，共促提升

　　会议第四项，年级教育教学工作方向指示。年级分管校长周峰以问题导向思维，深入剖析了选修科目、必修科目当前存在的薄弱环节，从学习习惯、课堂效率、教学常规等维度解析了问题根源，提出了“共抓学风建设”“加强教学研究”等一系列推进方案。他指出，共抓学风建设，教师要辅助学生养成更好的学习的习惯以及自律的习惯，以规范、引导、激励、成长为核心，从早读要求、课堂纪律、作业规范等多维度发力，激发学生的学习动力与内在积极性。他还指出，加强教学研究，各学科组要规范教学常规的落实，立足高一实际，狠抓基础分层指导，既要研究新时代的学生，也要研究新教材的教法;向教学环节要效率，优化自身教学行为，向目标达成要效度，优化学生学习方式，全面贯彻落实学校“夯实基础、循序渐进、精讲精练、滚动提高、把握要求、提高效率”的主张。这些举措不仅为下一阶段的教学指明了方向，更让全体教师对提升教学质量充满信心与动力!

　　教学之路从无坦途，唯以笃行致久远。全体高一教师将以此次会议为新的起点，向管理要效益、向课堂要质量、向团队要突破，以更加坚定的信念、更加饱满的热情、更加务实的作风，为学生的成长铸就坚实基石，共同铸就我校教育事业的新成绩!

　　撰稿、摄影：李彩英 审核：周峰