在教育改革不断深化、信息技术与教育教学深度融合的大背景下，常州市新桥高级中学积极投身于教育教学创新实践。为进一步推进市十四五规划第二批备案课题的深入开展，提升课题科研品质，提高教师教科研水平，学校于4月29日在会议室3举行课题中期评估指导活动。此次活动邀请到邀请了常州工学院潘金林教授作评。课题组核心成员也参与了此次活动。

　　会议伊始，《基于开源硬件的高中创客教育实践研究》主持人陈会，《基于整体教育的高中地理大单元教学设计实践研究》主持人陈慧敏依次登台，以严谨的态度和详实的数据，全面展示了课题研究的阶段性成果。丰富的案例、详实的数据、创新的方法，一一呈现，生动展现出课题研究在教学实践中的落地生根。教师们在研究过程中的自我成长与专业蜕变，更是为教育事业注入了源源不断的动力。从理论梳理到实践探索，从问题剖析到策略构建，各课题组的汇报精彩纷呈，展现出扎实的研究功底和创新的思维火花。

　　潘教授以专业的眼光肯定了各课题组的努力与成果，同时也精准地指出了课题存在的问题与改进方向。潘教授鼓励教师围绕“文献研究、现状调查研究、体系构架研究、教学策略研究、学习策略研究、评价研究”六个方面开展课题内容研究。他结合具体课题分析指出：要将研究过程的表述充分展开，成果的表达要有层次，后期论文要聚焦课题名称，研究方法在研究过程的表述中要有体现……他的宝贵建议为课题的后续研究明晰了方向。

　　科研载道，行在路上，以研为常，耕耘不辍。本次评估会是对过去的回顾，更是对未来的期许。在后续的研究过程中，课题组将不断开拓研究思路，丰富研究内容，优化研究成果，把课题做实、做细、做优，结出丰硕之果。

　　撰稿：许豇羽 摄影：李彩英 审核：周峰