4月17日上午，为推进学校教学高质量发展，促进教师专业素养与教学水平的提升，新桥高级中学英语组举办了学科公开教研活动。本次教研活动由汶红娟老师主持，英语组全体教师参与，课后共同参与评课，朱洪斌专家莅临指导。

　　本次教研活动分为两阶段进行，第一部分为青年教师汇报课。陈启帆老师以《Effective Communication》为课例，巧妙融合德国师生来访的真实情境。接着通过主题句提炼、文章结构拆解，帮助学生掌握文本逻辑。最后的讨论和写作部分将所学运用于实践，实现“输入-内化-输出”的闭环学习。整个课堂衔接自然，铺垫得当，娓娓道来，使得本堂课内容完整，重难点突出，节奏平缓。

　　第二部分为读后续写专项指导。朱洪斌专家提出读后续写的"三原则"教学框架：走对“路”、洗净“脸”、化淡“妆”。针对当前写作教学中存在的“重策略轻实践”、“讲评泛化”等问题，他强调需将教师指导与学生主动升格结合，从语言、结构、主题等维度优化作文，提倡多读多写多效，辅以定期反思与背诵默写优秀范文，实现写作能力的系统性提升。该框架兼顾规范性与创造性，为读写教学提供了可操作的路径。

　　课后，教研组计划开展续写案例库共建工作坊，推动教研成果向课堂实效转化。每一次教研活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前行，也让我们英语组教师感受到携手前行的温暖和凝心聚力的力量!

撰稿：杨冉     摄影：杨冉     审核：潘采方