在校园生活中，每一位同学的心理健康都至关重要。为进一步夯实学生心理健康教育工作的根基，切实筑牢校园心理健康的防线，充分发挥心理委员的预警工作。我校于2月26日中午在文正楼一楼会议室开展了春季学期心理委员培训活动，活动由杨钰雯老师主讲，副校长邹伟科出席。

　　此次培训以“关心周围的同学”为主题，杨老师首先讲到了心理委员的角色定位，心理委员要当好传声员、排雷兵和支持者，积极向本班同学宣传心理健康知识，留意班级同学的心理状态，同时还要主动关心周围的同学。

　　另外，她还提到了心理委员的职责，强调了“心理月报表”的填写原则，心理委员需日常观察班级同学的情绪状态、心理困扰等，记录好需要关注的同学名单，做好保密工作，每月按时上交到心理办公室。这份工作背后，是三条不可动摇的原则：保密为先、量力而行、尊重接纳。

　　心理危机是个人在面对应激事件与挫折无法应对时产生的心理失衡状态，严重时可能引发伤害性事件。因此，在培训的第二部分，杨老师重点讲解了心理危机的诱因、发生时间、容易产生心理危机的群体以及危机信号的识别。并提醒心理委员在日常生活中留心观察身边的同学，要给予产生危机信号的同学更多的关心和帮助。心理危机的干预没有“万能公式”，但及时识别与关怀往往是挽救生命的第一步。

　　此外，杨老师强调，一旦发现同学存在心理危机，心理委员要按照规范流程上报。首先主动与同学沟通，了解基本情况;接着将同学的基本情况报告给班主任;最后填写班级心理月报表，报给心理老师。这一系列操作，能确保危机情况得到及时处理，守护校园的和谐与安宁。

　　培训最后，全体心理委员进行了庄严宣誓。他们承诺积极配合心理老师，以身作则，关注同学们的心理状态，尊重、倾听、保密、陪伴，做同学们的知心朋友，与同学们一起前行、共同成长。

　　培训结束时，邹校长再次强调了学校设立班级心理委员的重要性，各班心理委员要牢记自己的职责与使命，将今天所学知识内化吸收，在实践当中有效运用，客观关注班级同学的心理状态，认真完成心理月报表填报，协助老师维护和促进同学们的身心健康。

　　此次培训，为新桥高级中学的心理委员们注入了专业知识和力量。相信在他们的守护下，校园将成为同学们心灵成长的温暖港湾，每一位同学都能在阳光下健康、快乐地学习和生活。

　　（撰稿：杨钰雯  摄影：宋丙寅  审核：邹伟科）