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角色扮演探真相,紧抓课本塑素养——历史尚美课堂实践
发布时间:2024-12-28   点击:   来源:原创   作者:苏陈

20241225日,为了加深组内教师交流与学习,切实提高新教师站稳讲台能力,基于历史尚美课堂实践的要求,常州市新桥高级中学历史教研组的贾楠老师对《五四运动与中国共产党的诞生》一课进行讲授。本次教研活动特邀请紫阳中学的专家莅临指导。

贾楠老师利用中共早期领导人邓中夏的一生为切口,让学生扮演邓中夏去面对近代中国的跌宕起伏的社会环境,充分调动学生的学习积极性。贾老师从五四运动与马克思主义的传播、中国共产党的诞生、国共合作三个维度出发,解读基本概念,突破重难点,用丰富且具有新意的材料厚植学生的家国情怀素养。

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课后,教研组对贾老师的展示课进行了评价,认为从总体上来看,无论是教学的新意、还是材料的丰富度,亦或是课堂的掌控都是非常不错的。教研组老师们也指出可以在教学的过程中充分利用常州市的乡土资源进一步充分落实核心素养培养要求。评课后,紫阳中学的专家与高三教研组进行了充分沟通与交流,互相学习双方在高三教学工作中的优势,共同解决在其中遇到的问题与困境。

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本次活动,是新教师站稳讲台的重要步骤,有利于让新教师充分成长。相信在接下来的教育教学过程中,教研组各教师会秉持立德树人的要求,关注学生能力与素养的提升,不断磨砺自我的教学能力,追求更大的进步!


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