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专研教学巧设计 共探辛亥寻共和
尚美历史课堂教学实践
发布时间:2024-12-19   点击:   来源:原创   作者:华尧

  2024年12月18日,为进一步提升教师专业素养,加强教师团队内部的相互交流和学习,切实提高历史教学能力,基于历史尚美课堂实践的要求,常州市新桥高级中学历史教研组的华尧老师对《辛亥革命》一课进行讲授。

  华尧老师利用常州本土资源,以被戏称为“民国的产婆”的常州人赵凤昌为线索,通过他从立宪转而支持革命与促成南北和谈的经历,讲解辛亥革命的背景、过程、意义,发挥本土特色,具有新意。在评课环节中,教研组首先肯定了本课的线索设计,认为本课知识结构完整。但是仍然存在着许多问题问题,比如线索人物赵凤昌在课堂后半部分被弱化,对于本土资源的挖掘还可以更加深入;对于重难点的把握有所欠缺,在三民主义部分花费过多时间导致后半部分稍显薄弱。

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  本次活动为组内教师提供了一个不断学习和自我提升的平台,有助于教师的职业成长和专业发展。相信在接下来的教育教学过程中,组内教师会秉持建议与意见,联系理论与实践,不断磨砺自我的教学能力,促进教育质量提升。

  摄影:胡汝瑾     撰稿:华尧    审核:潘采方

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