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聚焦问题 寻找对策 寻求突破
2024级高一年级期中质量分析会
发布时间:2024-11-13   点击:   来源:原创   作者:张阳阳

善总结者得其智,善分析者得其谋。11月13日下午,高一年级在教师会议室召开了2024-2025学年第一学期期中质量分析会。会议由年级副主任陈慧敏主持,高一年级分管校长周峰出席并讲话。

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高一年级主任陈建通过点面结合、纵横对比的方式,全面、细致分析了本次考试的总体成绩,他对平行班各学科成绩进行了比较说明,指出了各班级的优势学科,对骨干教师的引领、年轻教师的努力给予了充分的肯定。

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班主任代表李解老师从班级管理角度向大家分享经验。第一年踏上工作岗位的她用认真负责的态度对待班主任工作,用真心对待每一位学生,用”“”“的科学管理方法收获学生的认可。

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历史备课组长巢萍仙老师和数学备课组长周克聪老师从备课组建设角度向大家分享经验。他们充分发挥组员的优势,分工合作,让集体备课真正落地生效。主备人讲解备课思路,线上线下集中研讨,对每节课的教学过程、课件制作、学案设计进行修改完善,定稿后结合班级学情适当调整。课堂上注重管理和实效,课后盯紧作业和反馈。组内青年教师主动听课,及时与有经验的教师探讨沟通,不断完善自己的教学环节和内容。成绩的取得离不开组内每位成员的努力,团结加智慧弱者也能胜强。 

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最后,高一年级分管校长周峰做总结发言。他带领大家通过成绩看问题,平行班之间应该相互学习,取长补短。朱熹云“敬业者,专心致志以事其业也。”全体高一教师应该统一思想,不断增强“教学质量意识、管理规范意识、工作创新意识、作风精细意识、教师示范意识”,切实贯彻“夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲精练、提高效率”的教学思路。在接下来的教育教学工作中,高一年级全体教师仍然要坚持不懈、齐抓共管,加强学风建设;要分析数据、聚焦问题,提高教学效率;要寻找对策、取长补短,加强教学研究。 

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行之力则知愈进,知之深则行愈达。此次成绩分析会针对性和指导性较强,有助于老师们及时调整教学思路,改进教学方法,有条不紊地开展后续工作。相信高一年级全体教师将会以更踏实、更勤奋的姿态,砥砺奋进,勇毅前行!

 

(撰稿:张阳阳  摄影:李彩英  审核:周峰)


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