近日，常州市新桥高级中学开展常州市优秀教师牵手活动。在活动中，来自常州市北郊高级中学的季正华老师结合自己的教学实际，开展名为《素养导向的可视化习题教学实践》的专题讲座。

　　在讲座中，季正华老师结合《课程标准》和《中国高考评价体系》，高屋建瓴的提出两个方面，一是物理命题可以对物理模型的识别与建构、应用与拓展、迁移与创新等能力进行考查。针对这几种能力分别举例说明。

　　季老师提到在习题教学中可以利用图表、思维导图等形式，将习题中的知识点以及解题思路清晰呈现，比如在讲解板块模型时，用动态的逻辑关系展示解题思路，将文字信息变得更加直观。这种创新方式为学生理解复杂的知识和习题提供了清晰路径。二是考查学生的推理论证能力，既要掌握科学思维方法的理解与应用，更要注重强调学生的论证意识与应用。这两个方面有力地促进了学生对知识的吸收和运用，同时也为习题教学提供了新的思路，获得了老师们的高度关注。

　　物理组的老师纷纷表示，季老师的分享给平时的习题教学提供了许多的参考价值，并争取将这些理论知识与教学实践结合起来，提高学生的解题效率。

　　撰稿 奚俊嵩 摄影 孙颖 审核 周峰