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教之以“化”,研之以“学”
记化学组10月23日教研活动
发布时间:2024-10-23   点击:   来源:原创   作者:陈寅文

  金桂飘香日,教研正当时。为不断提高我校化学学科教育教学水平,提升课堂教学效率,10月23日上午,化学教研组开展了听、评课活动。本次教研课由王明英老师主讲,课题为《影响水解平衡的因素》,化学教研组全体教师参与听课评课。在王老耐心钻研、反复打磨之下,老师与同学们共同体验了一堂引人入胜的化学课。

  首先,王明英老师以“碳酸氢钠与硫酸铝的反应”的课堂实验引入,带领同学们对观察到的实验现象进行思考,由表及里、循循善诱地使学生快速进入了课堂学习状态。随后,王老师分别对影响水解平衡的外部及内部因素进行了详尽的阐释,抽丝剥茧的教学方式使得同学们较好地掌握了这一教学难点。此外,王明英老师还不忘联系生活实际,把枯燥的理论计算与生活常识结合,如“泡沫灭火剂的灭火原理是什么?” 、“为什么用热的食用纯碱溶液洗碗效果更好?”,这些贴近生活的教学材料不仅深化了学生对于所学知识的理解和记忆,更能让同学们在轻松活跃的课堂氛围中快乐学习。

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  课后,多位化学教师对王老师的教研课进行了评课,一致认为本堂课结构设计精妙,课堂节奏紧凑,教学重点突出,学生接受情况良好,不失为一节优秀的化学课。此外,在肯定了王明英老师的教学成果的同时,教研组还对课堂中值得商榷之处进行了讨论,集思广益,终而让所有教师受益匪浅。

  撰稿:陈寅文  摄影:李蒙琦  审核:潘采方

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