最美的声音是家校同频的回响，最好的画面是家校共育的互动。为深化家校共育效能，促进学生的身心健康成长，形成齐抓共管的教育合力，10月20日，我校召开了高一年级全体家长会议，高一年级分管校长周峰出席会议并发言。

第一阶段：集中分享

会议伊始，周峰副校长首先对各位家长的到来表示热烈欢迎，他指出学校一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，从而培养全面发展的人才。高一年级是学生从初中向高中过渡的关键时期，一个半月的学习生活中，我校通过开展丰富多彩的校园活动帮助学生逐步适应高中的学习和生活。种类繁多的校本课程助力学生多元认知；体育健康节凝聚集体意识，展现运动之美；校园艺术节搭建平台，展示才艺风采；文化课程阶段检测见真章，明德班级评比显班风。很多班级和同学在各类活动中崭露头角，呈现领跑态势。但学生在学习、人际等方面也面临着诸多挑战，周校长详细分析了学生在各方面可能遇到的问题，为家长们解惑。

在学习方面，周校长指出高中知识的深度和广度大幅提升，课程进度加快，学习科目增多。学生需要及时调整学习方法，学会学习，从初中的死记硬背转变为高中的理解和举一反三。人际方面，新的班级意味着新的人际关系。学生要适应不同性格、背景的同学，学会合作与竞争。

针对学生的适应性问题，周校长也为家长提供了具体的建议。在心理支持方面，家长要关注孩子的情绪变化，理解孩子的压力。当孩子遇到挫折时，耐心倾听并给予安慰鼓励，避免拿孩子与他人比较。学习监督上，帮助孩子制定合理的学习计划，关注学习过程而非只看结果。定期与孩子沟通学习情况，遇到困难及时与老师沟通。生活保障方面，保证孩子营养均衡，提供健康饮食，关注作息时间，督促孩子养成良好的作息习惯，保证充足睡眠。

接着，周校长从新高考政策解读、艺体类变化、学科优势等方面细致讲解，提醒家长们需要理性选科，客观分析，教育学生不盲目、不冲动。希望同学们能够学其所好，考其所长，录其所愿。无论什么组合，都需要脚踏实地去学，才可能学好。学生们要用自己的努力，来证明自己的选择没错。

最后，我校中德文化交流项目主办人李传奎老师详细解读中德文化交流项目方案。

第二阶段：班级共建

在各班教室，班主任向家长们详细介绍了班级的基本情况、师资力量、教学特色以及班级管理理念。他们不仅展示了班级的文化建设成果，还分享了班级活动的精彩瞬间，让家长们感受到了班级温馨和谐的氛围和积极向上的精神风貌。此外，班主任还介绍了班级学生的性格特点、兴趣爱好和特长优势，鼓励家长们多关注孩子的内心世界，与孩子建立良好的沟通渠道，共同引导孩子健康成长。

随后班主任介绍了学生现阶段的表现，并对学生高中学业发展做了详细分析。高一是学生高中生涯的起点，也是学生养成良好学习习惯、培养综合素质和创新能力的关键时期。我校着重培养学生的自主学习、合作能力，为学生未来的学业发展奠定坚实基础。同时，老师们还介绍了学校的教学资源、设施、管理制度等，让家长们对学校的教学环境有了更加全面的了解。鼓励家长们与学校紧密配合，关注孩子学习中存在的困难和心理变化，共同引导孩子顺利度过高中生活的适应期，开启新的学习篇章。班主任还结合高考考情和学校实际情况，对高中阶段的学习内容方法、考试形式及高考选科情况进行了详细指导。他们指出，高中阶段的学习任务重且竞争激烈，但同时也是学生成长和提升的重要阶段。因此，学生们需要制定合理的学习计划，掌握科学的学习方法，提高学习效率和质量。同时，班主任鼓励家长们及时与各科老师沟通，共同助力孩子学业成绩的稳步提升。

最美的教育，是春风化雨的浸润；最美的声音，是家校同频的回响。本次家长会增进了沟通，强化了信任，明确了责任，也为管理注入了新鲜的血液和活力，凝聚了家校协同的期待。接下来，我校将持续推进家校携手工作，以更科学的方法、更负责的态度，润泽学子们健康成长，共育新中校园满苑书香。

（撰稿、摄影：张阳阳  审核：周峰）