2024年10月9日，为了加深组内教师交流与学习，切实提高历史教学能力，基于历史尚美课堂实践的要求，常州市新桥高级中学历史教研组的洪家琪老师对《从隋唐盛世到五代十国》一课进行讲授。

　　洪家琪老师以陈寅恪先生对隋唐的描述为切口，重点突破隋朝三大工程的建设，并且对隋朝大运河开凿的背景与意义进行了详尽的分析。此外，洪老师还充分发挥学生的主体作用，与学生共同探究唐朝处理民族关系的政策，挖掘唐朝的民族政策对统一多民族国家建立的意义，培养学生的家国情怀素养。课后，教研组对洪老师的新教师展示课进行了评价，认为从总体上来看，洪老师的整节课呈现出三新：材料新、问题新、立意新，对于重点与难点问题也进行了有效的突破，整堂课学生与教师的互动面也较广。但是，在讲授的过程中，存在着缺乏主线、主体不明确，问题的逻辑连接等问题。

　　本次活动，是教研组内部教学的交流，既有利于拉近组内关系，又促进教师能力的提高。相信在接下来的教育教学过程中，教研组各教师会秉持建议与意见，关注学生能力与素养的提升，不断磨砺自我的教学能力，追求更大的进步!

　　摄影：华尧     撰稿：苏陈    审核：潘采方