余秋雨说：“阅读的最大理由是摆脱平庸，一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难，人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”因此，要重视课外阅读教学，加强课外阅读教学的研究，努力建立一套适合高中生的课外阅读研究体系，让学生们能摆脱平庸，在多元文化的熏陶下，成长为一个新世纪真正需要的人才。

为此，5月23日下午我校开展“课外主题阅读”市级公开课展示交流活动，高一语文备课组黄淑菁老师开设了《AI：天使OR魔鬼》的课外主题阅读课。正高级教师、苏教名家欧阳林老师、市兼职教研员陈浩老师莅临指导，常州市各校高一50余名教师听课并交流。

黄淑菁老师在课前带领学生大量搜集阅读关于人工智能的资料，并对资料进行整理归纳，在课上以“AI是天使还是魔鬼”为任务情境，先阐述观点，再进行“天使与魔鬼”的对辩，学生评委点评。整个课堂学生积极发言，从多个角度进行思维碰撞，唇枪舌剑，精彩纷呈。

接着，黄老师介绍了我校“课外主题阅读”课程的设想和实践情况。我校潘采方副校长高度重视语文教学的课外阅读，在各门功课内容多，任务重的情况下，提出语文需要有课外阅读，以促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作的文化氛围。高一语文备课组高度重视、积极行动。这堂课就是一次“课外主题阅读”的展示。

评课环节，欧阳林老师高度评价了这节课和新桥高中“课外主题阅读”体系的构建，认为其跳出了应试训练的束缚，走向了广阔的阅读天地，是面对生存困境的突围，体系了阅读教学的高品质思考和探索，真正做到了语文学生是语言实践的过程。陈浩老师认为该课着眼于人的发展，带领学生寻找素材、深入阅读、创设情境任务，激发学生原有的认知，通过语言实践活动进行素材运用的训练，提升了学生的语文素养。其他教师也给予了高度的评价。

本次市级教学观摩活动为教师们搭建了展示、交流、学习、思考的平台，进一步促进了教师们的专业成长。

撰稿：李洪慧 摄影：李洪慧