2024年4月15日下午，常州市教育科学研究院化学教研员金剑锋老师在常州市新桥高级中学文正楼四楼会议室2开展了讲座，新中化学教研组全体成员都参与本次讲座。

金老师以一道高考题为例，直接指出了如今的命题趋势是“思维一体化”，提出教师一定要训练学生解决问题的关键能力：读题能力、调用已获得知识的能力以及输出能力；同时要求教师要尽可能地挖掘教材中的有效信息，研究透“一题两书”，少讲精讲，选好讲好习题。

金老师接着以Ag⁺和I^-的反应为例，提出三个观点：化学变化是有条件的、化学反应是有过程的以及多反应体系关系是复杂的。指出化学五大核心原理问题：方向、能量、机理、速率和平衡。

最后，金老师呼吁一线教师在命题时要做到三点：调整试卷结构、回归学科本质和凸显学科融合。他提出“寻正化学”的观点，不能总是只从结构往性质推，也要让学生能够从性质反过来推测物质的结构。

金老师的这一次讲座犹如拨云见日，为我们在迷茫期找到了新的定位，那就是无论形式如何变化，我们都必须坚守学科本质，在“变”中找“不变”，不断地发展学生的一体化思维，经过这次讲座，我们都受益良多。期待专家的下一次到校指导！

（撰稿：王欣  摄影：顾秋华 审核：顾秋华）