春花烂漫，微风渐暖，整个校园都沐浴在春日柔和的阳光中。3月27日下午，常州市第四轮优秀教师城乡牵手活动英语第17次活动在新桥高中如期举行。本次活动在刘青老师的带领下，聚焦高三课堂，探讨如何打造自由灵动的课堂，培养学生的核心素养。随后，刘青老师对教研组老师的专业成长方面给予了细致的指导。

首先是新桥高中的陈启帆老师在高三开设阅读课教学。陈老师精心准备了最新的课外教学材料，贴近学生的生活，能激发学生的兴趣。她的课设计合理，结构分明，层层推进。这是两篇电子邮件，陈老师带领学生体会应用文的行文逻辑，并巧妙引导学生进行辩论。上课过程中，她放手让学生去准备，讨论，充分碰撞思维。学生们参与度很高，展示了令人惊喜的效果，极大地激发了学习热情。

 随后是热烈的评课环节。大家一致认为陈启帆老师富有亲和力，善于激发学生的潜能，这是一节典型的自由灵动的英语课堂。本节课完成度很高，可圈可点，体现了青年教师扎实的基本功。刘峙樊老师指出，小组辩论之后的写作环节巩固了学生的所学，让学生用多样的方法进行观点输出，这是一节既有趣又扎实的课。

之后，刘青老师做了总结发言。她指出，陈启帆老师对学生的方法指导很到位，这节课不仅上得好，学生的学习气氛也很浓厚，充分落实了“以学生为中心”的原则。刘老师建议要在学生讨论的基础上给与更高站位的指导，让学生不仅在英语学习上有提升，在人生困惑上也得到启发。

刘青老师说很欣慰看到这样的课堂模式。之后，她对新桥高中英语教师的专业成长给与建议：一是课堂永远是主阵地，上课的基本功要扎实。二是目标要清晰。提前准备，辛勤耕耘，一切都会水到渠成。刘老师把自己的进步成长之道倾囊相授，参会的老师们感觉受益匪浅。

革故鼎新，薪火相传。在名师的引领下，我们不断地思考，创新，传承，期待新中的英语教学结出更加丰硕的果实。

摄影：靳灵灵     撰稿：靳灵灵         审核： 周峰