博观约取，厚积薄发

2024年1月10日，常州市语文教研员周於老师来我校指导高三语文复习备考工作。周老师针对目前一轮复习进程，对诗歌和小说复习做了针对性的指导。

对于诗歌复习，周於老师认为要多研究高考真题，发现命题的变化和方向。周老师指出全国卷上的诗歌更注重考查浅显的常识性的读懂，侧重内容和主题的理解。周老师以2023年新课标II卷上的《湖上晚归》为例作了详细的指导，并指出在复习诗歌的时候一定要联系教材必背古诗文中出现的知识点重点地给学生复习，体现教考结合。

对于小说复习，周老师再次强调要以教材为基础，广泛接触各种类型的小说，感受现代小说和传统小说的特征，特别是小说叙述特征中的现代元素，例如叙述角度和人称，叙述腔调和叙述联结。在阅读小说时，重在把握小说的主旨，感受小说的风格，以教材为纲，多角度体验不同题材和不同流派的小说，特别是最近比较热的散文化的小说。周老师指出教材中《荷花淀》和《边城》就是散文化诗意化的小说，《百合花》，《复活》《装在套子里的人》就是各种风格的名著。另外，周老师还以最新高考题陈村的《给儿子》和沈从文的《社戏》为例作了详细的讲解。最后周老师还指出，可以利用小说的特色语段进行语用题的常规学习。

博观约取，厚积薄发。临近期末联考，周老师的指导非常及时。高三语文组的老师们表示一定按照周老师的指导，认真备课，切实提高学生的语文学习效率，为学生的学业成长助力。

图文：张华     审核：潘采方