2023年10月26日上午，新北区高二教学研讨活动在我校顺利举行，常州市“优秀教师城乡牵手活动”领衔人奔牛高中冯刚老师，联盟校名师工作室领衔人西夏墅高中宗冬娣老师受邀参与了本次研讨活动，新北区教师发展中心黄奇玉老师也出席了数学组的研讨活动。高二数学组闵文静和刘楚阳老师经过精心打磨分别呈现了同课异构课《双曲线的几何性质》。奔牛高级中学、西夏墅高级中学、新桥高级中学部分数学教师共同参与了本次教学活动。

首先由刘楚阳老师在高二6班开课，刘老师类比椭圆，从数和形两个方面对双曲线的性质进行探究，备课充分，过程流程，目标明确。在对性质的探究过程中，所有学生都积极参与，师生互动，充分展示教学过程中学生是学习的主体，教师起主导作用。在教学过程中，充分运用信息技术，让学生对双曲线的性质有更直观的感知，从而加深对几何性质的理解，整节课学生的参与度高，学习兴趣浓，课堂效果好；

其次闵文静老师在高二7班开设了同题异构课，闵老师充分贯彻了教材上类比椭圆的研究方法，在学生活动基础上对每一个几何性质都进行了严格的代数证明，同时用几何画板的动态演示加深学生的直观印象，本节课的难点是对渐近线方程的推导证明，蕴含了极限的思想方法，对学生的思维要求较高，闵老师创新性的用了人教版的处理方法，贴合学生的最近发展区，教学效果较好，整个课堂课堂容量大，教学流程顺畅，真正展现了我校尚美课堂的目标追求。

课后宗冬娣老师和冯刚老师对两节课进行了精彩点评，宗老师从两节课的共同优点出发，两位老师都教会了学生先初步感知，再合理探究，开展了从低级到高级，从具体到抽象，从感性到理性的任务驱动，让学生合理探究，高效生成，同时提出了课堂适当留白和坚持传统的教学建议，冯刚老师从评优课的角度提出了很多中肯的建议，要尊重学生的直观自然，注重数学问题的本质，重视解析几何的纯代数方法的研究，对教材的理解，重组和建构，特别是重视概念课的教学，提出要从教学语言的精练化精准化开展教学研究。最后区教师发展中心黄奇玉老师充分肯定了本次活动的务实高效，并结合本次研讨活动提出了两点要求：加强学生思维品质的提升，加强教学的实践研究，为本次活动圆满画上了句号。