为了积极推进英语课堂提升和高质量发展，2023年10月26日上午，常州市第四轮优秀教师城乡牵手活动英语第10次活动暨新北区高二教学研讨活动在新桥高中如期举行。在刘青老师以及其他专家的带领下，聚焦英语综合能力提升，探讨综合技能课的上法。各位专家对开课教师的课堂给予了细致的指导和点评。

　　本次教研活动的开课课题为Integrated Skills，我校沈燕芬老师和杨继来老师通过精心备课为大家展示了两堂饱含亮点的综合技能课。沈燕芬老师以近视带来的不便作为导入，引出了本课堂的话题，以听读,促说写，帮助学生联系实际，发散思维。杨继来老师讲解细致，条理清晰，以时间胶囊为引子，层层铺垫，带领学生练习写作 A letter to the future。

　　区兼职教研员张秀娟老师指出两位老师的课堂都以写作为指向，思路清晰，准备充分。沈老师对每个环节都进行了铺垫，降低了学生听的难度。对听的过程进行了归纳，并给出示范。杨老师的教学重点是模仿文章中的信。环节扎实，以写为重心。新兴科技的讨论环节为本节课亮点，为课堂注入活力。

　　指导老师刘青老师指出，英语综合技能课的核心是以听力和阅读作为输入，以口语和写作作为输出，四者结合，方能更好地促进学生语言能力的提升。在此类课型中，问题的设置应与教学目标息息相关，可以用多样的形式给出问题，但问题的设置应服务于教学目标。另外，她还建议多设置口语环节，学生说的过程是对所学内容的思路整理的过程。通过先说后写，为后面的书面表达环节奠定基础。

　　来自新北区教师发展中心的刘婷老师对本次活动作出总评，两位老师的课堂准备充分，内容详实。她同时指出英语课堂需坚持英语学习活动观，以活动为抓手，以思维品质为核心，促进对学生文化意识，思维品质的培养。

　　通过本次精彩的城乡牵手教研活动，英语组的教师们受益良多，在专业学习的道路上勇毅前行，不断成长!

　　撰稿：陈启帆      摄影：陈启帆        审核:周峰