为研究“三新”背景下的生物课堂教学方法，提高生物教师们的教学水平，我校于2023年10月26日举办新北区高二教学研讨活动。生物教研组的张阳阳老师和郭洋帆老师分别在高二(6)班和高二(5)班开展了以“水和无机盐的平衡调节”为主题的同课异构的公开课。本次教研活动分为课堂教学展示和专家讲评两部分。活动邀请了江苏省奔牛高级中学特级教师朱俊老师作为专家指导。生物教研组全体教师以及奔牛高级中学、西夏墅中学的优秀老师参与了此次活动。

　　首先是青年教师郭洋帆老师开展的教学，郭洋帆老师以腹泻作为情境贯穿整节课堂，探讨高渗透脱水引起口渴、少尿的调节过程，构建水平衡调节过程和盐平衡调节过程。课堂通过生生评价、师生评价对模型进行完善，提高了学生的自主学习能力和探究能力。

　　然后是常州市学科带头人张阳阳老师开展的授课。张老师以学生运动后会引起高渗脱水为情境，设计了一系列问题串，详尽地引导学生挖掘水盐平衡调节的模型中内含的知识点。学生根据问题串自主构建模型，并进行展示。学生积极参加活动，课堂学习氛围非常浓厚。

　　课堂教学结束后，由两位老师分别阐述了自己的备课思路和教学后的反思。朱俊老师对两位老师的课给予了高度的评价和赞扬，认为两位老师语言精练，情境贯穿课堂，都能够依托模型建构发展学生思维，促进生命观念不断形成。并应用模型解释生活中的现象，以评促教，以评促学。

（撰稿：郭洋帆  摄影：颜颖  审核：潘采方）