春秋代序，树华葳蕤，新桥高中迎来了朝气蓬勃、满怀期待的新教师。为提升新教师职业素养，促进专业成长，加深新教师对学校教育教学理念的认识，提高新教师教学管理能力，经过精心策划、全面部署，学校于2023年8月10日开启了为期五天的2023年暑期新教师校本培训。上午8:30，师德师风建设暨新教师培训动员大会在文正楼会议室4举行，校长室、各处室成员、新高一年级管理小组成员以及31位新入职教师参加活动，活动由副校长高健主持。

　　动员大会上，校党总支书记、校长李平为新教师上了入职培训第一课。李校长首先代表全校欢迎新教师加入新中团队。结合自身成长经历，李校长以一名过来人的身份，结合自身工作经验和感悟给大家提出四条建议。一是心中有爱：热爱自己的职业，才会从工作中获得乐趣，享受工作，才会钻研，走到更高层次。二是眼中有人：眼中有学生，不忘立德树人根本任务;眼中有同事，要相互合作，共同育人;眼中有家长，要联合家长，一起育人。三是手上有活：要站得稳讲台，做得了研究，带得好班级。四是脚下有风：要勤奋果断，勇往直前。李校长希望新入职教师尽快适应环境，转换角色，找准方向，他寄语珍惜岗位，勇担责任，培育情怀，规划人生，传承新中精神，将满腔的热情投入到教育事业，用心成长，争做“四有”好教师。

　　上午的培训专题为“岗前培训”。行政办副主任黄伟作了题为《携手新中 逐梦未来》的学校制度培训，规章制度是学校文化的重要组成部分，通过对教师岗位职责、考勤等制度的解读，引导教师规范行为，养成习惯，培育传统，积淀文化。对规章制度宣贯，使教师达到思想意识的一致，做合格的人民教师。

　　总务处主任于长江就日常生活管理对新教师提出要求。于主任首先在“吃住行”等方面给予新教师指南。作为教师，日常生活更需要严格遵守制度和程序，符合常规要求，严守生活纪律，加强作风建设，在生活上提升素养，以德修己，弘扬师魂，起到教导学生的带头作用。

　　教务处副主任朱丽萍给新教师们作了《教学五认真》教学规范培训。她从认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试五个方面提出了详细要求，帮助新教师对教育教学基本理论和专业技能形成系统认识，以尽快适应学校教学岗位的要求。立足本身，踏实进取，关爱每一位学生，真正做以学生为中心的高质量教育。

　　下午的培训专题为“教师专业成长引领”。首先由本校生物教研组组长、常州市生物学科带头人高燕萍老师作《做自己的光——成功扮演教师角色》专题讲座，让新教师们领略了一名优秀的教师是如何炼成的。高老师结合自身真实教育教学案例，以生物组内许豇羽、张阳阳老师为例，阐述了一位合格的教师所应具有的教育情怀。她寄语新教师热爱教师职业，方能收获教师职业的尊严与幸福;注重专业规划，才能找到教师成长的方向和动力;注重学习与研究，筑牢教师成长的基础;参加教学竞赛，紧握教师快速成长的能量棒;并要构建良好师生、同事关系。高老师的教育教学智慧，让大家深切的感受到看她对教育的热爱和执着，做自带光源的老师，做学生成长的“点灯人”。

　　接着，由常州工学院师范学院潘金林教授为新教师作《规划引领，实践磨砺：中小学教师专业发展路径》专题培训。他从“教师专业发展内涵”入手，带着大家认识了教师专业发展阶段及其特征，以理论框架和实践参照为思路，带领新老师一起做规划。基于专业发展的自我评估、环境评估，确定专业发展目标，设定专业发展路线。潘教师还强调，教师专业发展要基于教师的实际，以提高教学为核心目标，重视读书学习，实践历练，反思自悟，总结提升，学会主动追梦。

　　此次系列培训，安排紧凑，内容丰富，信息量大，针对性强。采用集中培训、专家讲座、交流研讨、进班听课、自学等方式进行培训学习。培训内容涵盖国家教育方针、教师职业规范、教育教学技术学习、班主任日常管理工作、教学设计书写、课件制作和教师职业规划等内容，既关注宏观政策理论学习，又注重教学实践指导。

　　新桥高中高度重视新入职教师试用期培训工作，培训讲座由学校领导班子成员带头授课，外聘专家、校内优秀班主任、骨干教师分别就相关领域进行指导，前期精心准备，开展顺利。

　　新教师，新征程，新希望。向阳而生，阳光不止。相信新教师们在学校领导和前辈们的殷殷关爱下，定会早日适应新角色，融入新环境，凝聚新动力，筑梦教育新启航。

　　撰稿、摄影：李彩英 审核：高健