生命教育是学校教育永恒的话题。教育部文件《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》中指出，生命安全与健康教育内容主要涉及5个领域：健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康、传染病预防与突发公共卫生事件应对、安全应急与避险。我校将生命安全与健康教育全面融入日常教育教学工作。3月29日下午，以“关注安全 珍爱生命”为主题的科普教育活动在新中校园隆重举行，2022级高一学生全体参与此项活动。

　　本次活动主要由以下几项内容构成：观看“日常安全”的科普教育片、观看“日常安全”的科普展板、发放科普书籍、以班级为单位参加“消防演练”科普活动。高一各班在不同的时间段以班级为单位参加了各项活动。

　　随着警笛声的响起，消防演练拉开帷幕，教室内的同学纷纷拿起平时备用的湿巾纸捂住口鼻，弯腰、贴墙，有序、迅速地穿过走廊、走下楼梯，迅速跑向操场。

　　在操场集中后，工作人员现场对刚刚的“逃生”现场进行了点评，适时进行了火灾安全教育、指导。在场学生认真聆听，仔细观看，细心揣摩，经科普展板的介绍以及工作人员的教导，同学们建立起对消防安全的正确认识。

　　“模拟火灾现场”活动中，同学们既感到新奇，又有着一丝紧张。同学们迅速掌握了灭火器的使用要领，有些同学还亲自体验了灭火器的使用。穿越“火灾现场现场”之后，不少同学长舒了一口气，对如何逃生自救有了更深刻的认识。

　　这次消防演练，大大增强了同学们的安全意识与自护自救技能，推动了我校生命教育工作的深入开展。

　　“安全应急与避险”教育只是生命教育的一个领域。正如人民教育家于漪所说：教育不是结果，而是生命展开的过程。高一级部以此为出发点，关注生命教育的方方面面：以文学教育唤醒生命的价值，以劳动教育让生命更有温度，以体育教育让生命更顽强勇敢，以心理教育让生命更加柔韧有力，以安全教育让学生敬畏生命、珍爱生命，以目标引领拓展生命的宽度和内涵。高一年级日常的文化课课堂、物品整理活动、大课间活动、篮球比赛、常老师“96111”心理服务以及心理课程、班会课、学生会议等等，都是实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化的有力举措。

撰稿 黄伟、摄影 各班主任、审核 左彩英