高三一模考试已落下帷幕，离高考也越来越近。为了给之后的复习指明方向，3月28日上午第二节课，杨芬老师在高三(1)班开展一模试卷分析课。教研组全体生物老师参与了听评课。教务处周峰老师和北郊中学金交通老师前来指导。

　　杨老师采用微专题的形式，将PCR的知识点划分为4个热点，包括PCR与体内DNA复制的比较与分析;PCR技术中引物的设计原则;不同应用情境下引物的设计与选择;常见PCR的应用。通过杨老师对知识点的整合，学生对PCR需要掌握的内容有了整体的了解，在今后的复习中可以查漏补缺。进行热点分析前，杨老师向学生展示有关DNA复制和PCR的判断题进行前测，了解学生的前科学概念，并以判断题贯穿整个课堂，不断对判断题进行修正，总结。通过整堂课，学生巩固了基础知识，提高了科学思维和科学探究能力。

　　各位老师一致认为，杨老师的复习课思路清晰，对PCR的相关热点总结，并回归课本，强调问题回答的规范性，做到基础知识不失分，适当拓展新知识，提高复习效率。金交通老师为基因工程的复习提供了有效的建议，如回归课本，巩固基础知识，在课堂中调动学生的积极性等。

摄影、撰稿：郭洋帆

审核：潘采方