基于核心素养，落实地理实践力，提高教师团队扎实基本功，也为给青年教师相互学习展新自我的机会，新桥地理组全体成员于3月1日上午赴常州市第五中学参与了四校联盟活动课堂，由五中梅孔灿老师和本校刘欣妤老师就《土壤》这一节进行同课异构。

经过两位老师的精彩演绎，大家收获满满。两位老师在分享自己开课心得中，均依据课程目标中提到的落实地理实践力。梅老师将教材内容重新梳理整合，再结合常州乡土地理“为何常州红萝卜长势喜人”引起学生强烈的好奇心，提高学生对家乡的认同感。刘老师，语言优美，娓娓道来，时间把控精准。利用近期国家土地普查创设情境，学生们则作为调查员逐步深入走入《土壤》。

各位老师就这两节课发表了自己的见解，并报以学习的态度大家共同探讨，并认为两节课，皆让学生亲自动手实践，得出土壤性质的结论，并注重知识点的把握和辨析，通过一镜到底的手法，引导学生步步深入，发挥学生的主体地位。

          地理正是由于学科的独特性，赋予其独特的魅力，它更贴近学生生活，更考验学生的实践能力，因此随着四校联盟精品地理课堂的不断展开，我校地理组在高质量地理课堂研究上也会越走越远。

                                                                                                       （摄影：陈依凡； 攥稿：陈依凡）