2021年10月14日，常州市新桥高级中学举行新教师“教学设计培训”校本培训活动，特邀全国江苏省前黄高级中学信息服务处处长陈国祥作题为《如何开展教学设计》专题讲座，活动由副校长高健主持。

　　讲座中，陈处长从“三本书看教学设计的流行色”说起，通过经典的教育教学专著——《布鲁姆教育目标分类学》、《追求理解的教学设计》、《以概念为本的课程与教学》为新教师指引了科学的理论方向。

　　在“追求深度理解的单元-课时教学设计”内容板块中，陈处长基于课程标准，重点阐释了“教学设计模板”的设计、实践与运用。他指出有效的单元设计需要重点确定的问题，并细致地指导新教师从“真实性情境”、“发展性任务”、“多元化意义协商”、“表现性评价”四方面进行单元目标的叙写;详细地向在场的教师展示点评了如何实现“教-学-评”一致性的教学设计案例，明确教学目标要以提升学生能力为核心，任务的策划要以学生为中心，探索师生共同参与的教学过程及评价，直观有效的教学程式引发了老师们的积极思考。

　　最后，陈处长对新教师提出了几点建议：讲清现行教材中的概念、问题和结构;把问题抛给学生，以学生为中心;熟悉教学设计且备详案;虚心求教老教师;回看录像课;及时修改课件或教学设计，撰写教学反思。

　　培训活动向新教师展示了教学设计在课堂上的应用，帮助新教师理解了教学设计的叙写逻辑，为切实提高新教师教学设计能力与教学水平、促进科学、规范和有效课堂教学提供了有益的参考和借鉴。在新时代新思维模式下，新教师更需要学以致用、积极实践，掌握扎实的原理和方法，变革教学方法，改革评价方式，不断提高课堂教学效果。

　　撰稿、摄影：李彩英  审核：高健