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万物生,增殖美
——尚美生物课堂的构建
发布时间:2022-02-22   点击:   来源:原创   作者:许豇羽

  新学期,新气象。为提高教师教学水平,帮助青年教师快速成长,2月22日(周二)上午第一节课,高一生物教师蒋秋改在高一(10)班开设《细胞增殖》公开课,三个年级的生物组教师参与观摩与评课。

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  蒋老师以北京冬奥会开幕式时间暨立春时节,大地回归初心,万物复苏为情境导入,引出细胞的生命历程,进而讲述动植物细胞分裂过程并进行比较。课堂结尾以细胞增殖的应用反射出国家技术的进步,呼吁同学们一起努力走向更美好的未来,首尾呼应,一境到底。蒋老师教学目标明确,语言生动诙谐,教学内容 “少而精,简而明”。课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,让学生在轻松愉悦的氛围中完成了学习任务。

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  公开课后,高燕萍老师结合范导式教学的四要素对蒋老师的课进行了评议。高老师肯定了这堂课的可取之处,同时对不足之处给予客观评价,生物组其他老师也给出了中肯的评价与建议。

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  此次公开课给大家带来范导式教学的示例。生物组老师中肯的评价也启发了蒋老师对教学实践的再反思——多角度探索构架真实、有效课堂的方式方法。通过不断的实践与积累,蒋老师必然能更有针对性地创设教学情境,使教学内容更加生活化、活动化和情趣话,促进尚美课堂的成功转型发展。

  (撰稿:蒋秋改   摄像:高燕萍   审核:潘采方)

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