教无涯，研不止，教和研是教学的双翼。2021年10月27日，常州市高中政治张珩名师工作室第十一次活动在常州市新桥高级中学举行。工作室全体成员、武进洛阳高中教师发展处的副主任许光英、新桥高级中学全体政治教师共同聆听了徐敏玲老师的高二新授课《事物的发展是前进性和曲折性的统一》，就如何上好一堂课进行深入交流和研讨。

     在高一7班，徐敏玲老师将近日上映的热播电影《长津湖》作为课前暖场视频，通过中美军事力量的对比，提升学生以爱国主义为核心的民族精神。本节课伊始以“中国航天发展历程”的视频为导入，紧接着抛出问题“从视频中看出中国航天经历了怎样的过程”来导入本课的总议题——“聚焦漫漫航天路，议为什么事物的发展是前进性和曲折性的统一”。本节课设置了三个分议题，层层递进，逐层为学生拨开迷雾。

首先，在议题一“立鸿鹄之志看发展——探究什么是发展”的环节，徐老师通过举例子的形式让学生掌握发展的普遍性与发展的实质，理解事物发展的总趋势是前进的和上升的，这为发展的前进性提供了铺垫。

     然后，在议题二“练真本领中悟发展——发展的趋势如何”的环节中，徐老师将本次神舟十三号航天员进驻空间站的亮点——失重环境下的王亚平的发型变化，引领学生探究：假如你成为一名00后的宇航员代表，在太空中生活将面临怎样的挑战？学生通过小组合作从科学的角度分析出我国载人航天发展过程中宇航员的生活情况经历的变和不变，在调动了积极性的同时突破重难点——辩证的否定观，说明事物发展的前途是光明的。紧接着，徐老师通过视频赏析、问题讨论的活动，采取小组合作探究形式对“发展道路的曲折性”进行巩固，让学生在了解历史的前提下，感悟发展的魅力，从而指引自身未来的道路。

最后，在议题三“砥砺前行中谋发展——青少年如何发展”的环节中，徐老师从解决学生的真问题入手，让学生相互分享与交流进入高中后遇到的压力以及调整心态的方法。其中，本课融入董卿的“痛”为主题的《朗读者》视频，勉励学生的成长，引起学生的共鸣，从而将本课推向高潮，受到学生的肯定。

值得一提的是，徐老师顺应信息化时代的发展趋势，采用“希沃白板”制作课件，中间穿插“森林运动会”的小游戏环节，寓教于乐，使学生在游戏环节中潜移默化对知识点进行巩固。

     同时，本节课中渗透了综合性教学的内容，知识层面不仅涉及到了哲学知识，也有民族精神的文化知识。另外，本课涵盖了跨学科知识，既包括了政治的知识，也涉及到了历史、心理知识的综合。

在评课交流环节中，各个学校的教师们各抒己见，对徐老师的授课进行了认真研讨和交流，大家一致认为徐老师基本功扎实，语言幽默风趣，有效激发学生的学习兴趣，充分考虑了学生的学情状况，板书富有美感和创意，是一位具有创新型的教师。同时也提出了中肯性建议：如探究活动可适当融合与减少、注重家国情怀的升华、增加对新旧事物知识的拓展、放慢节奏等。

     最后，常州市第二中学副校长、名师工作室负责人张珩对本次工作室活动进行了总结：进一步指出了对议题式教学的设计要求，譬如用问题的形式开展总议题，结合教学内容适当采用议题式教学；同时为教师今后如何写教学设计提供了具体的指导方案，例如采用清晰明了的表格式呈现；指出一节课主要以三个活动为宜，让学生充分参与其中；最后，鼓励各位老师积极参与评优课、基本功大赛，把握住每次机会，实现自身的成长。

      聚是一团火，散是满天星，一路走来，教研活动伴我们走进了一个学习、研究的殿堂，在这里，政治教学随着成员之间的对话、交流而日益精彩，也让我们对未来的思想政治教育有了一种不曾有过的期待。

                 （撰稿：徐敏玲  拍摄：郑小玉 审核：潘采方）