书声朗朗，那是校园最美的风景。伴着清晨的阳光，教室里响起了朗朗的读书声，那是班主任在指导新生早读。

久违的上课铃声响起，神采奕奕的教师们走进了教室，开始了与学生之间的故事。

全体高一学生在教室里观看了开学典礼的实况转播，优秀学生代表的发言、莱尼奖学金授奖仪式都深深地触动着高一学子的心，唤醒着他们内心深处的某种悸动。

晚自习时间由教务处副主任刘晓萍老师向全体同学详细解读《普通高中综合素质评价方案》，学生对新高考进行更进一步的了解。

接下来，高二语文备课组长王敏、数学教研组长章建明、高一英语备课组长宋丙寅分别对高一学生进行学法指导。

语文：王老师结合新教材的“亮点”讲解语文学习新思路。从单元学习任务出发，结合课文，探讨青春的价值；欣赏诗歌，探讨诗歌鉴赏的方法；欣赏小说，领略小说的叙事艺术；激发诗情，抒写自我的青春岁月。语文的学习利用情境学习调动知识储备，按照学习任务单，加强团队协作。

数学：章老师首先从知识、思维习惯、学习习惯、教师教学四个维度分析初高中数学的差异，接下来，从数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数学建模、数据分析六个方面解读高中数学核心素养。高中数学学什么？怎么学？要养成良好的记录笔记的习惯、解后反思的习惯、纠错订正的习惯、整洁作业的习惯，做到预习—改错—多做题—独立完成作业—总结做题方法。抓住40分钟主旋律，树立一个信心。一切从零开始，一定能学好数学。

英语：宋老师解读高一英语新教材，词汇量增大、阅读范围拓宽、更加注重知识的生活化、运用和价值观培养；从阅读量、词汇、时态、从句四个维度对比初高中英语的区别，建议同学们夯实基础重词汇、融会贯通懂语法、半壁江山勤阅读、脚踏实地善反思。希望全体高一同学做更好的自己。

高中生活的第一天已经过去，新的起点已经出发，希望全体2021级高一新生能够在学习、实践中成就更好的自己。昨天的你们挥洒汗水，今日的你们期盼未来，明日的你们不忘初心！

（撰稿：张阳阳    摄影：张阳阳    审核：高健）