2021年4月7日，新北区政治小组学科教研活动在新桥高级中学举行。值得一提的是，所有成员都早早的从四面八方赶来，期待一场学习的盛宴，确实，本次活动还与常州市高中政治张珩名师工作室的活动、常州市高中政治刘平名师工作室的活动、新桥高中尚美好教学展示活动交织在一起，真可谓名家荟萃，精彩纷呈，来观摩学习的近30余人。

       作为常州市新桥高级中学学科教研组长，黄云芳老师开设了《社会主义市场经济》的一轮复习课，以新疆棉花为案例贯穿全课，体现黄老师对时政热点的敏锐和深度解读，也体现了时代性、思辨性和意识形态性。

       高绿岸在高一15班开设《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》。高老师通过议题讨论，在中美对比中认同中国特色政党制度的优越性。并且通过精心剪辑的视频，以生活情境为载体，探究三个层层递进的问题，帮助学生理解政协的性质和作用。最后高老师通过模拟政协活动，在探究中进行有意义的学习，在学习中获得有价值的结论，享受学习的无穷乐趣。

       徐红慧老师公开课的课题是《面对经济全球化》，徐老师以“如何面对经济全球化”为议题，充分发挥学生的主体作用，整堂课主要让学生做课堂的主人，在第一部分“经济全球化的主要表现”模块，让学生分成四组，分别结合“生产全球化”“贸易全球化”“资本全球化”“跨国公司”等知识点，呈现了所在小组的调研成果，学生在基础知识点理解的基础之上，还拓展了认知的视野，加深了认知的深度，展现出了较强的思维能力和学习品质；第二部分，结合经济全球化进程中的问题，如发展失衡，如治理困境等等，让学生在问题的基础之上，提出解决问题的方案，突出了思政学科活动型、综合性的学科特点，彰显了关键品格和能力的培育；其实整堂课的推进体现出了徐老师无论在课前，还是在课上，都充分发挥了教师的主导作用，对学生的准备进行严谨的指导，对学生的课件进行周密的润色，对学生的表达进行精致的雕琢，对学生的思维进行巧妙的牵引，所以整堂课学生的精彩表现也体现出了教师的教学功力对其施加的影响。

      徐敏玲老师课题为《民族区域自治制度》，徐老师围绕着“如何促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为总议题，将本课分为三个分主题，围绕着“小小石榴籽，中华一家亲”、“小小石榴籽，制度优越性”、“小小石榴籽，拳拳爱国心”进行展开，整堂课一开始以民族歌舞进行导入，激发了学生对课堂的兴趣。同时围绕着两大探究活动进行展开，首先针对“某国际组织对新疆棉花的抹黑言论”，让学生充当新闻发言人，予以反驳，引出本课重点——处理民族关系的同时也培养了学生的政治认同和民族情感。最后让学生针对“如何坚持和发展民族区域自治制度”进行微演讲，彰显了关键品格和能力的培育。值得一提的是，徐老师充分挖掘教育教学资源中“美”的艺术，利用新桥高中黄晓老师的援疆视频和常州市援助新疆乌恰县助其脱贫的素材，引导学生感知、鉴赏、表达、创造美，增强了教育教学的艺术性的同时，体现学生核心素养培育成效。

       在最后的评课活动中评委专家们分别对几位教师授课进行点评，有对教材进行细致准确的解读，更有教学理念与方法上的高位指导，为教师教学往纵深方向研究指明了方向。其中金坛四中陈慧老师认为两节课都满足学生的表达的需求，提高了学生的参与能力和理性思维能力的同时，构建出一种“课堂上人人都是小先生”的模式。随后，工作室领衔人张珩老师对几堂课进行了高位的点评，认为这几节课都坚定制度自信，培养了政治认同，打造出了新课标中所倡导的活动型课堂，尤其强调了青年教师要善于利用平台促进自我成长的重要性。常州市高中政治刘平工作室领衔人刘平老师也对两堂课进行了点评，最后常州市教科院严宏亮主任进行了总结性发言，严老师尤其对青年老师的发展给出了语重心长的建议和嘱咐。方圆老师结合八个字“名师高徒”“顶天立地”这八个字。紧接着，工作室领衔人刘平老师对几堂课进行了高位的点评，刘平老师作为新桥高中政治组的指导专家，亲眼见证、亲身助力了新桥高中政治教研组近些年的成长，对此刘老师在评课中也是感慨颇深，刘老师尤其强调了一个团队对一个个体成长的重要性。最后常州市教科院严宏亮主任进行了总结性发言，严老师尤其对青年老师的发展给出了语重心长的建议和嘱咐。