人间四月芳菲天，生物课堂展风采

常州市新桥高级中学生物教研组主题研讨活动

春风化雨润万物，生物课堂展风采。2021年4月7日上午，新桥高级中学开展了“尚美好教师教学展示”和“新北区高一学科专题教学研究活动”两大主题教学活动。

在“尚美教师”生物教学展示的课堂教学中，许豇羽老师在高一（12）班开展了必修一《DNA的结构》的教学，许老师从新冠疫苗导入，情境真实、贴近学生生活实际，激发学生浓厚学习兴趣；教学流程清晰，板书设计从点到线到面，简洁重点突出；根据科学史，用类比教学法借助模型展开教学，任务驱动明确有效；教学中注重渗透生命观念、社会责任、科学思维、科学探究的培养。

在“新北区高一生物学科专题教学研究活动”中，颜颖老师和郭洋帆老师分别在高一（10）班和高一（6）班开设2节教学研讨课，同课异构展示必修二《基因在染色体上》的教学过程，两位青年教师课前准备充分，在教研组所有老师的帮助下，把新课程教学改革理念落实到备课中，紧密围绕“新课程新高考新理念”的主题，探索基于学科核心素养的教学策略，积极转变教学方式和教学行为，倡导自主、合作、探究、体验的学习方式，推进信息技术与教育教学深度融合。

我校有幸邀请到常州市教科院生物教研员丁静老师和新北区兄弟学校的高一教师共同走进新中的课堂，观摩三位青年教师的课堂展示，加强了校际交流，拓宽了教学视野。

新桥高中生物教研组长高燕萍老师组织本次交流活动，首先，市教研员丁静老师从生物教师的专业素养、新教材的教学策略以及教师教学的方法与技能三个方面深入浅出，层层递进的展开点评指导，具有较高的专业引领性。高燕萍老师对青年教师的课给予了充分的肯定：教学方式多样，教学语言生动，学生活动类型多（模型观察、完成学案、小组讨论、生生评价等），教师课堂巡视充分，展示典型的错误来展开评价；教学设计紧密结合高一学生的特点。

最后，丁静老师对所有老师提出了建议：（1）平时注重学习《课型范式与实施策略》、《范导式教学》等书籍，对各种课型的设计、教学策略烂熟于心；注重收集资料，为创设真实情境打好基础；（2）课堂中要突出核心内容，大胆舍弃细枝末节；（3）苦练基本功：板书、语气语调，语言的严谨性、科学性、风趣幽默性；（4）课堂留足时间让学生探究（做实验、模型建构、讨论质疑等），突出学生主体地位。

新桥高中生物教研组将以本次活动为契机，把研究“尚美课堂”、“范导式教学”变为一种常态，在前行中反思，在反思中提升，促使生物学科在学生健康发展、学校品质提升中作出较大贡献。

（撰稿：高燕萍、颜颖    摄影：封嵘婷    审核：潘采方）