2020年9月4日，云淡风轻，秋色宜人，经过前期的精研细琢，生物组高燕萍老师成功开设江苏省空中名师课堂示范课，为新教材的实践教学提供了范式案例。

一节好的示范课离不开教师殚精竭虑，精益求精的的打磨。《基因的表达与性状的关系》既重组了老教材原章节的内容，又加入了表观遗传的新知识，是新教材变化最大的章节内容之一，因此从一开始接下这个课题高老师就感受到了肩上重担的压力。为此，在高老师的组织下，暑假前生物组多次开设教研活动，分工合作，集全组之力研讨新课标的变化、教学资源的搜索开发和共探教学思路，初步形成了教学的初稿。在此基础上，暑期许多生物老师牺牲自己的假期休息时间，学校集体再备课，通过广泛收集相关的论文、案例等教学资源，形成清晰的教学思路。由于空中名师课堂对课件的严格规范要求，后期课件的打磨与修改更是几易其稿，傍晚熬夜打磨课件已是常事，足见备好一堂示范课的艰辛与努力。

为了能顺利录制，高老师多次前期走台，摸索录制流程，年轻的生物老师也为高老师化上了大方得体的妆容，保证高老师的精彩亮相。宝剑从锋利磨出，梅花香自苦寒来，经过前期的精研细琢，反复探索，9月4日高老师顺利录制了《基因表达与性状的关系》的空中名师课堂示范课，为此次活动画上了圆满的句号，为新教材提供了范式课堂案例。

台上一分钟，台下十年功。一节示范课的开设离不开教师殚精竭虑的精打细磨，也离不开全组老师的群策群力。在高老师的带领下，全体生物组成员团结进取，不负芳华，去年刚被评为“常州市优秀教研组”，今年又承担了空中示范课的重任。相信在高老师的带领下，加上区里对学校的重点建设、新教师引入等综合优势，生物组必然抓住课程改革的机遇，边学习，边实践，在新课改的路上走稳、走远。

                                                     （撰稿：许豇羽   摄影：封嵘婷   审核：潘采方）