时近白露，天高云淡，气爽风凉，今秋三位年轻生物老师的加入，为新中生物组大家庭注入了新鲜的活力。9月4日上午，颜颖老师和郭洋帆老师分别在高一10班和9班开设以《细胞是生命活动的基本单位》为主题的亮相课，展示了新教师的别样风采。

两位老师的课都以新冠疫苗实验模式动物——猴子导入，触发学生思考如何找到两只一模一样的猴子以准确验证疫苗的有效性，从而引发学生对克隆技术的思考，进而引入“细胞是否是生命活动的基本单位”这个核心问题。结合科学史两位老师带领学生一步步从科学家角度思考个体生命系统的微观层次和动植物界的共性，引导学生归纳出细胞学说的内容和意义。接着，抛出第二个核心问题“细胞是如何建构生命系统的结构层次的”，带领学生逐步从微观到宏观构建出生命系统的结构层次，达成知识目标的同时，实现对学生生命观念、科学思维、社会责任等核心素养的培育。

虽然同题，课程利用的教学资源也大致相同，但两位教师各有特色。颜颖老师的课堂沉稳大气，能有效驾驭课堂，把握学生的注意力，能得心应手地将初高中生物知识衔接过渡，展示了她扎实的教学基本功。郭洋帆老师的课堂不急不躁，教态淡定自然，能将学生的反馈有机地教学生成，实现了与学生的良好互动。

在课后的评课中，两位新老师的课得到了全组教师的认可。大家普遍认为两位新教师教态自然，课堂思路清晰，活动多样同时注意学法的指导，为如何上好新教材提供了教学示范。同时教研组也给出了“可以不拘泥于教材，灵活开设教学资源和创设多样化教学活动”的建议。

成功的一堂课离不开两位老师对教材的钻研与思考，也离不开师傅杨芬老师的前期观课、悉心指导和反复打磨。相信两位老师会用自己清新灵活的思维开辟出独树一帜的教学课堂，为生物大家庭注入新的活力，在这个和谐优秀的团队展示自己的课堂的别样美。

 （撰稿：许豇羽   摄影：杨芬   审核：潘采方）