5月3日，政治组城乡牵手第九次活动如期举行。

本次活动分两个阶段。

首先是我校徐红慧老师给我们上了一节精彩的校级公开课。本次上课主题是《处理民族关系的原则》。徐老师在原来备课的基础上收集了很多富有家国情怀、生活情调和时代气息的教学资源，立足教材和学生兴趣，从《天山情》开始导入，从新型民族关系到处理民族的原则层层演绎，生态自然，胸有成竹一气呵成。整节课体现了徐老师上课的一贯风格，如丰富的素材资源、研究性学习与政治课教学的整合等，突出了思辨导入和责任担当，师生关系和谐，注重问题的导入设计，同时，徐老师在此基础上尝试创新并提出了许多课堂教学和专业发展中的困惑。

第二阶段，刘平老师和我组教师畅所欲言围绕这节课开始了评课议课。刘老师在肯定徐老师的课堂教学基础上，给我们提了很多中肯的建议。首先，课堂教学中的核心概念首先要讲清楚，在这个基础上，材料的取舍和设计的章法就有方向；其次，建议注重情境教学的一例到底，有利于巩固核心知识点；再次，对于思辨性话题，一定要深入，处理好预设和生成的关系；最后，对于材料多的情况下，还是要突出重点事例，讲究逻辑性。

特别值得一提的是，对于徐老师的研究性学习与课堂教学整合的展示环节，我们组内都是围绕如何展示展开讨论，而刘老师则从展示的内容入手，提出这个展示首先要基于核心概念，然后在此基础上开展探究深入。

每次听刘老师高屋建瓴的评课指导，我们都会有豁然开朗的感觉，类似这种拨开云雾见天日的专家建议，每每令我们深深赞叹的同时深感加强学习的紧迫感。

相信在刘平老师的指导和我们组的共同努力下，政治组能更多地走出去，拓展视野，提升专业素养。