2019年5月22日上午，常州市第二中学举办了主题为“e学习环境下高中课堂教学变革的实践研究”的展示与研讨活动。常州市地理教研员朱志刚老师带着我们新中地理组参加了此次活动。

在本次活动中，常州市二中的汪红艳老师和常州市三中的何飞老师分别开设了一节关于《交通运输方式和布局》的“E学习”研究课。汪老师从学习五种交通运输方式特点让学生进行判断，模拟实践的连线提交、对比呈现，到以京沪高铁、义务民航机场、常州地铁为例分析影响交通运输点和线的因素分析，都充分利用平板和数字化平台展开教学，通过反馈检查学生学习效果，予以及时矫正，并进行针对性训练巩固知识……给我们留下了深刻的印象。

何飞老师的课设计新颖，一例贯穿。通过“常态过江通道”这一案例设置三大探究活动：“为啥堵”、“怎么办”、“为什么”，重整并开发课程资源，并运用谷歌地球、电子地图培养学生的区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调等核心素养，在全新的视角下让学生学习了生活化的地理，解决了生活中的地理问题。

展示课后，朱老师就课程展示情况以及全市“e学习”推进情况进行点评，并提出宝贵意见和建议，要求一线的地理教师以多学习，多研究，多尝试，以“深化应用，融合创新”思想为指导，整合现有资源，争取信息技术与地理学科教学深度融合的新突破。

面对席卷而来的未来浪潮，我们的教学只有以变革的姿态迎接未来，才能决胜未来。