冬日寒意料峭，但阳光明媚。为了促进学校的教学常规建设，进一步提升教育教学质量，本校于12月18日上午接受了常州市教科院的教学调研。借着这个契机，我们地理组在常州市地理教研员朱志刚老师的指导下开展了第五次名师成长营活动，李颍、任霞、刘梦迪三位老师各显特色、各展风采。

李颍老师和刘梦迪老师同题异构《气象灾害》，为我们呈现了精彩的课堂。李老师带着大家学习了寒潮和台风，分别从认识、探知、评价三个维度层层深入，条理清晰，充分利用地图帮助学生掌握知识，学生活动多样化，如指图、画图等探究活动，提高学生的地理实践力，善于利用寒潮和台风对常州的影响展开教学，体现生活化的地理，注重培养辩证思维，科学认识气象灾害。刘老师尽管入职时间不长，但精心准备，对教学内容和学生了然于胸，提供丰富、直观、震撼的视频和动态图片资料，帮助学生理解旱灾，课堂上给予学生充足的思考时间，认真倾听并对学生的回答进行鼓励性的评价，概念图式的板书清晰明了地建构出知识体系，基本功比较扎实，个人素质较高。任霞老师在复习《热力环流》时，采用传统的教学模式，把板图板画和学案有机结合，根据小高考考纲要求，讲练结合，从原理到应用，通过细致地梳理、耐心地引导，帮助学生重构知识，提高分析问题、解决问题的能力。

朱老师对三位老师的教学基本功和驾驭课堂的能力给予了充分肯定，并对年轻老师的课堂教学提出了宝贵意见，从课堂容量的适度到教学内容的深度挖掘，从教学手段的选择到学生活动的多元化，从教学资源的使用到重难点的突破，均详细指导，给青年教师们莫大的鼓舞，对我们的专业成长起到了引领作用。

本次教研员指导听评课活动，我们受益匪浅，决心以此为契机，不断加强自身学习，提高专业素质和专业能力，不断夯实自己的教学水平。