秋天的收获　　

——记新桥、五中、西夏墅三校地理组联合教研活动（三）　　

　11月6日　，秋高气爽，阳光灿烂。新桥、西夏墅、五中三校地理老师联合教研活动在西夏墅中学展开。　　

本次活动由西夏墅中学的　史丽萍　老师和新桥中学的　孙建荣　老师进行同题异构。　史　老师上课条理清晰，温文尔雅，如涓涓细流带领学生走向知识的殿堂。特别是让两位学生上讲台讲解知识点让听课老师眼前一亮，学生也感觉很新奇，听得更加专注。在　史　老师的启发引导下学生的主观能动性得到了充分发挥。学案的使用也大大提高了课堂效率。　孙　老师帅气的外表、幽默的语言、多样的教法，积极的评价大大激发了学生的学习兴趣，课堂气氛异常活跃。他采取“问题场”教学法，以目标串——问题串——活动串——反馈串贯穿整个教学，问题串具有针对性、层次性、启发性特点，学生活动丰富多样，特别是利用两根竹片来演示地质构造非常形象直观，再配以图片、动画，有效地突破了教学难点。　　

本次三校地理组联合教研活动共举行了三次，分别由五位老师给大家展示了六堂精彩纷呈的课堂。活动的系列性、全员性、针对性、互补性、共享性、深入性、创造性和启发性等特点让三校地理老师收获颇丰，通过此次校际教研活动，大家深切地体会到，校际教研是一种融学习、实践于一体的研究活动，对创造性地实施新课标，全面提高教学质量有着积极的推动作用。今后我们还要创新活动形式，提高活动实效，为教师专业发展提供更大的舞台和更有力的支撑。