4月10日---4月11日，常州市新桥中学举行了为期两天的优秀教案评展活动。初高中所有学科累计展出优秀备课本近40份。展出地点选择在高中教学楼门厅，是全体师生员工的必经之地。　　

开学以来，学校改革了绩效考核的过程性评价方法，学校教务处制定了详细可操作的教学考核细则，周检查、月汇总，使考核得到了量化。本次优秀教案评展就是结合开学以来的考核结果，进行的一次公开亮相。既是对部门、相关负责人考核公平公正的检阅和监督；更是对学校倡导的“板块三串式备课”形式的示范和推广；同时还拉近了师生距离，让全体学生近距离感受老师们埋首书桌、精心备课的鲜为人知的艰苦。　　

课间，前来观摩和学习的老师络绎不绝，一本本备课本、一个个优秀教案，我们看到了“板块三串式备课”要求的落实，看到了老师们用心备课的态度和付出的心血，看到了老师的知识水平和教学设计能力，看到了老师们“以学生为主体，充分备学生”的新课程理念，更看到了老师们在每堂课后的深刻反思。　　

现在，我校有微型课题研究40多项，全部来自于教师平时的反思实践。小小备课本，是课堂创造的蓝本。知识的发展、教育对象的变化、教学效益要求的提高，使作为一种艺术创造和再创造的备课没有止境。因为无止境，更在努力登攀。