为了进一步推进我校教学案建设以及提高课时训练编写的质量，常州市新桥中学特成立教学案建设、课时训练编写核心组，由周文荣副校长担任组长、莫文晓主任担任副组长，各教研组长、备课组长及各市级学科带头人和骨干教师40人为各学科核心组成员。　　

9月21日下午，在校教务处莫文晓主任的主持下，召开了核心组成员第一次会议。会上，莫主任向各位成员明确了工作职责，要求各教研组认真研讨、细心求证，快速拿出新授课和复习课的一至两个样稿，在本周五前以电子稿形式发送至学校教务处公共邮箱，届时将邀请市区教研员和资深教师对各教研组的稿件进行论证评选。莫主任反复强调，各学科核心组成员一定要责任到人，分工分管，切实把好教学案、课时训练编写的质量关，在确定好学科教学案和课时训练的体例样式基础上，利用一年时间，边做边积累，拿出实用性强、操作性高、符合课程标准、紧扣校情学情的与学校课时计划协调配套的优秀成品，并力求体现各学科教研组的个性特色。　　

周校长重申了做好该项工作的前提和保障-----重视。他形象地指出，充满有效性的教学案和针对性的课时训练，好比是提高教学的两条腿，他要求核心组的成员们引领组内所有教师，重视这项工作，努力推进教学案工作的开展，力求出精品，出可以传承沿用、值得推广的精品。这些精品将是备课组、教研组工作时效性的有机呈现。　　

杨仁元校长充分肯定了教务处成立该核心小组的意义，他认为，这是对学校优秀师能资源的充分挖掘和整合。老师们只有用心去做，才能把事情做好。杨校的话，很容易让我们想起韩剧《大长今》中的台词：必须带着诚意和爱来做菜，才是对吃食物的人真正的尊重。换言之，教学案的推进、课时训练的编制其实并不难，只要有爱心、耐心、热心、细心、恒心和钻研的心，就会把教学案、课时训练这道菜做好，做得让学生爱吃，吃得有营养。这才是真正把学生视作了教学的主体。